就在点滴生活中的幼儿早期教育

yuxuanlin

我在其他帖子里说过，我是个追赶时间的妈妈，所以我不是一个有充足时间陪伴小朋友教育小朋友的好妈妈。不过，我觉得抓住生活中的点点滴滴来对小朋友进行早期的智力开发其实是很有用的，在吃吃喝喝，玩玩中，小朋友自然接受了很多知识。举例说明。

早上吃烤面包的时候，我都是问老大要什么形状的面包：是个大正方形呢，还是两个三角形，还是4个小三角形，还是长方形，或者是直角三角形。每天我们都会这么玩，他说要什么形状，我就切什么形状给他吃，他吃的开心，还会用手比划告诉我，直角三角形是如何的直角。
同时，他知道一个正方形可以变成两个等边三角形。

让我惊喜的是，一天晚上，我们坐在床上还图形书。我告诉他圆形和半圆形，他直接就回答我说：妈妈，两个半圆形这么合起来就是一个圆了。

有时候，我们散步去海边。我就会一路上问他们，今天的天空是什么颜色，大海是什么颜色，天上有什么，路边有什么，海里有什么？他们会一边观察，一边告诉我。有时候天空是蓝色的，有时候天空是灰色；有时候大海是碧绿的，有时候大海是透蓝的。现在，老大在开车回家的路上，看着窗外的牛啊，羊啊，问我，妈妈，牛羊为什么不回家啊？妈妈，小鸟有翅膀，飞机也有翅膀，所以他们都能飞，是吗？

有一天，开车的路上看见一群和我们反方向骑自行车的人，老大问我，妈妈，他们要去哪里啊？我说，他们和我们是反方向。。。。还没有说完，老大就接着说，他们是去我们家的方向，我们是去幼儿园的方向，对吗？我还从来没跟他解释过反方向。

yuxuanlin

还有比较的概念，诸如多少，快慢，高低，大小，都是生活中处处存在的，只要做父母的多点用心，小孩子掌握这些比较的概念是很容易的。现在，我车子开快一点，老大就会提醒说，妈妈，开慢点，开慢点，太快不好。

归类的概念灌输，可以在小朋友玩玩具的过程中进行。比如，整理好你的玩具啊，把书放在一起，把积木放在盒子里，把小车全部放抽屉里，把大卡车全部停好，等等。小朋友会很容易理解“归类”的。

小孩子是非常聪明的，而生活中随处都是机会去引导他们，让他们发现生活，发现乐趣，学会观察细节，了解自然。

平淡如水

请问是孩子多大的时候开始早教呢？

haohaohaohao

在肚子里就可以开始了.

yuxuanlin

原帖由 平淡如水 于 2010-10-16 20:52 发表
请问是孩子多大的时候开始早教呢？

只要孩子开始有意识，就可以了。

孩子是很灵性的，而且记忆力都很好的。我们家老大，现在只要音乐里有钢琴的声音，他马上就说出来，他学弹琴才几个星期。

airice

胎教和早教是连接着的，从孩子出生开始就可以做早教了。

平淡如水

恩，我胎教是音乐和按摩。出来后，我发觉他一听到音乐，就会很安静得听。。。然后，也很喜欢听我们跟他说话，他也爱啊鼓啊鼓得应我们。。哈哈

旋木

非常非常赞同楼主的观点，早教并不是单纯的认书识字，早教是可以通过家长和小朋友之间的很多互动自然而然达到的

sydneybird

真是个聪明的妈妈

平淡如水

原帖由 旋木 于 2010-10-17 14:06 发表
非常非常赞同楼主的观点，早教并不是单纯的认书识字，早教是可以通过家长和小朋友之间的很多互动自然而然达到的

没错，我现在给他穿衣服，穿袜子之类的动作都跟他说话，反正嘴巴就是没有停的，他也跟着恩恩啊啊的，，，看得出，他有在听，也很开心。。。爸爸更累，一个劲地给他做操，一个劲地唱歌，，但是一停了，他就不肯了，，呵呵

eric_gao

聪明的妈妈，聪明的孩子，请问楼主，宝宝多大了？