KUMON - 苦闷？还是牛棚？（更新墨尔本的苦闷 2012年7月16日）

patrickzhu

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新足迹上关于KUMON的讨论不少，但是我从来没有在本地报纸上看到过什么报道说KUMON，今天在SMH上看到一篇KUMON的软文，翻译一下，顺便大家看一下私立学校里的非华裔学业尖子是啥样的，补习不？
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Difficult to pigeonhole, but teaching method has a loyal following
Amy Mcneilage
Published: June 2, 2012 - 3:00AM

http://www.smh.com.au/national/e ... 20120601-1zn1w.html

KUMON教学的教室很容易辨认，因为从地板到天花板顶天立地的小储物柜（pigeonholes）里分别码着成千张作业单。这种学习理念是认为没有什么秘密的公式，一切一切都是很基本的东西，其理念很简单。

学生们从他们自己认为合适的水平级别开始学习数学和英文，而不会和学生们的实际年龄挂钩。学生们通过完成每个级别的作业纸来进级。进级反映了学生做题的速度和准确性。

这种学习方法创立于50年前的日本，在过去的十年间KUMON已经越来越流行。目前在澳洲有超过38000名学生用KUMON方法学习，这个数字相比于2007年人数增加了5000名。目前世界上有47个国家，超过450万学生使用KUMON方法学习。澳洲的Kumon学院说，过去十年里澳洲采用KUMON学习的学生人数增加了十倍，这些学生的学业水平比国际标准领先了五年之多。

如同大部分非主流的学习方法一样，对KUMON也招致了很多评论。网上教学和养育博客上的意见各种各样。有很多评论说，KUMON很昂贵、作业太多而对于日常学校的正常学习有反作用。另外一些已经则认为，KUMON这种死记硬背的学习方法就是在机械重复而使人思维麻木。

Sue Leffers已经当了28年的Kumon老师（instructor），她说KUMON课程的优点是贴合学生的能力和个性。这位在Bondi Junction的KUMON老师说：“如果来KUMON的孩子在日常学校里的作业就很多，同时他们还有很多别的事情要做的时候，那么我就会调整KUMON的作业量来配合他们。”

一个每天都有KUMON练习的学生，其作业的量大概是从10分钟到超过1个小时不等。她说：“我们的目标是让孩子们在第一年超越日常学校里的水平，那么学校里的东西其实就变成了复习。”

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-7-16 12:09 编辑 ]

patrickzhu

Passing her peers ... Dasha Moskalenko has been a student in the Japanese Kumon method of coaching for four years. She stands in front of the worksheets that form part of the method.
Photo: Steven Siewert


13岁的Dasha Moskalenko已经在Leffer女士的KUMON教室上了四年，每周一次。她目前已经完成了KUMON的英语课程，这相当于Year7的她已经有了相当于12年级的英文水平。她参加KUMON的课程是因为她数学不是很好，她打算最终也能够完成KUMON的数学课程，如果完成，这就相当于她掌握了HSC 4U的数学科目。她现在可以用积分、三角函数和高等微分方法来解题。

Dasha目前在悉尼东区Rosebay的女子私校Kambala读书，她因为在Kumon班级学习让她的学业水平比她日校LAMBALA里的同学领先了五年，而且她还得到了Kambala的全额奖学金。

她说：“在日校里我们学习的东西真的很容易，因为我在KUMON很久之前就学过了。”因为她能够非常快速地完成日校的功课，所以她说她每天没啥作业的，可以有更多的时间花在钢琴、小提琴、跳舞和网球上。

澳洲补习协会的主席Chris Druett说，KUMON的课程有强的地方,但是不适合每一个学生。他说：“对于一个能够有独立学习能力的孩子来说，KUMON非常适合她/他。但是如果孩子在学习上需要个别的关注的话，那么KUMON就不一定会很配了。”

3+3

过一段时间大家都去KUMON了

patrickzhu

Moskalenko是不是俄罗斯乌克兰那边的姓？

Luckypeanut

这篇文章在SMH给KUMON做了个很好的软广告。看了这篇文章， 我都快动心了，特别是它举得那个例子，好像Kumon真的很厉害的样子，呵呵。

幸好知道它很boring，肯定不会去的。不过很意外看到aussie也不是很抵触。

limit-2010

‘苦闷’

moody

我认识的一家，妈妈意大利后裔，爸爸黎巴嫩后裔，三个孩子都去苦闷。

limit-2010

google了一下
我觉得kumon对中学生的帮助应该不太大

缓缓

我以前也一直以为是针对小学阶段的补习

看得我也心动啊！！

jasmineh

kumon也好，pre uni，北岸等等，在家自己看书学习也好，只要花时间，花精力去学习，都会有好成绩的。刚看了新闻，美国的spelling bee冠军每天练习8个小时，成功是没有捷径的。

samtheexpert

epping也有一家Kumon,我朋友小孩year2就去了。就是每天在做题，可以做1-3套题，有时候会做到晚上10点。
小孩都养成习惯，不做不舒服。(monkey28)

limit-2010

原帖由 D妈妈 于 2012-6-2 17:59 发表
我以前也一直以为是针对小学阶段的补习

看得我也心动啊！！

自己只通过做题掌握的知识，是会有一个瓶颈的。  

而且我不知道在那里做题， 和自己在家做题有什么区别？

elena_sokolova

的确什么事都是多下工夫才能成功，就像成天打游戏也能越打越好，但也得看那个事是不是真值得去做，有益处。

美国spelling bee那个印度小孩能当反面教材了。一天练习10小时就是为了能拼出来正常人根本都没听说过的词，大好年华都浪费在这上面了。当然如果这就是她的嗜好，越练越爽，那另当别论。

缓缓

普通人要这么练，到时候心理又要出问题了。见隔壁帖子

elena_sokolova

原帖由 patrickzhu 于 2012-6-2 14:38 发表
Moskalenko是不是俄罗斯乌克兰那边的姓？

是乌克兰族的。

我大学时一个tutor是乌克兰裔的，上的就是个不知名的中学，ATAR 99.90，人超级漂亮，模特身材，练艺术体操，喜欢写作，数学拿过奖，不是一般地聪明。我很佩服她。

jasmineh

原帖由 elena_sokolova 于 2012-6-2 19:08 发表
的确什么事都是多下工夫才能成功，就像成天打游戏也能越打越好，但也得看那个事是不是真值得去做，有益处。

美国spelling bee那个印度小孩能当反面教材了。一天练习10小时就是为了能拼出来正常人根本都没听说过的词，大好年华都浪费在这上面了。当然如果这就是她的嗜好，越练越爽，那另当别论。

我倒不觉得她是反面教材，很多孩子上网，打游戏，在外游荡绝对超过10小时，为什么练spelling十个小时就是反面呢？网球，体操，游泳运动员每天训练10小时是反面教材吗？说实在话，任何金字塔顶的人有谁每天不花8到10小时去练习？

qingtian

都去上kumon，其他的正常学校全都可以关门了。
给我感觉，上了kumon回到日校应该可以跳级了。

水中鱼

我知道一中国妈妈澳洲爸爸 kindy孩子在上这个，说是作业很多
为了我心中的信念（孩子year3前不补习），我都不敢太了解这些，害怕坚持不住

loushenghong

我还知道一个孩子，爸爸是清华毕业的，儿子3岁开始上Kumon，这是我第一次知道Kumon这个东东，从Prep就上私校，4年纪学校就给他75%的奖学金一直到Year 12.
但是哦，这个孩子朋友极少，他们家也不care大家背后喊他“外星人”的错号。

看了前面的那个心理健康贴，我实在是觉得父母的影响是决定性的。

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我和老公现在明志：绝对小学阶段不补习。觉得不够忙，就去打球～

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patrickzhu

原帖由 elena_sokolova 于 2012-6-2 19:24 发表
是乌克兰族的。
我大学时一个tutor是乌克兰裔的，上的就是个不知名的中学，ATAR 99.90，人超级漂亮，模特身材，练艺术体操，喜欢写作，数学拿过奖，不是一般地聪明。我很佩服她。

估计俄罗斯乌克兰那边的移民子女牛人应该很多。

patrickzhu

原帖由 loushenghong 于 2012-6-2 21:54 发表
我和老公现在明志：绝对小学阶段不补习。觉得不够忙，就去打球～

肯定上一流私立，又在墨尔本，没理由要补习呀。

limit-2010

只要是自愿的， 就是好的。

elena_sokolova

原帖由 jasmineh 于 2012-6-2 19:56 发表

我倒不觉得她是反面教材，很多孩子上网，打游戏，在外游荡绝对超过10小时，为什么练spelling十个小时就是反面呢？网球，体操，游泳运动员每天训练10小时是反面教材吗？说实在话，任何金字塔顶的人有谁每天不花8到10小时去练习？

世界上不是只有两种生活 - 游荡10小时和练spelling 10小时，还有很多比这俩都更有意义的东西可以做。我不反对金字塔顶的人都要下大工夫，问题是追求这个spelling bee的塔顶有意义吗？这个比赛到决赛绝对是99%+的人听都没听说过的单词，连GRE那些都排不上号，花这么多时间到现实生活中能有什么实在的用？当然她如果就嗜好这个那没问题，比别人打游戏还爽，还能参加几次比赛见世面。

至于运动员，中国的跟外国的又不一样。中国大部分是典型被逼的，从小就被选中，真的是没有life, 一天练10多个小时。这个我还真认为是反面教材，因为别看得了金牌的那么光鲜，背后有多少炮灰，练不出来，一身伤，而且文化课全废了。国外的就不一样了 - 我从小就喜欢，自己愿意，而且练的过程中照样上学，什么都不耽误，过的是正常人的生活。很多人还有正式工作呢。

limit-2010

不知道我的理解对不对：
kumon 的主要工作就是给学生提供各种（难度适应的）习题和考试， 依靠学生自己不断反复地做题来熟能生巧。


这个和学生自己自学， 或者看khan academy有什么区别吗？

JuJu

同意你说的, 那天看到你们说奥数我就想说体育了, 跟奥数差不多, 中国现在体育金牌也拿得多了, 不过我还是觉得澳洲这种全民天性爱好体育, 自然而然选拔出来的体育健将比较正常, 人家还照样有正常生活的, 象中国这种搞就不太正常了, 太刻意了.

缓缓

原帖由 limit-2010 于 2012-6-2 22:36 发表
不知道我的理解对不对：
kumon 的主要工作就是给学生提供各种（难度适应的）习题和考试， 依靠学生自己不断反复地做题来熟能生巧。


这个和学生自己自学， 或者看khan academy有什么区别吗？

没有老师讲解的？

Soni

原帖由 patrickzhu 于 2-6-2012 14:21 发表
575068
Passing her peers ... Dasha Moskalenko has been a student in the Japanese Kumon method of coaching for four years. She stands in front of the worksheets that form part of the method.
Photo: St ...

我儿子不到12岁时就完成了kumon的英语课程，现在读7年级，也没听day school 的老师说有12年级的水平啊。也就算是比较top之一了。这一定是kumon的软广告。

limit-2010

原帖由 D妈妈 于 2012-6-2 22:51 发表

没有老师讲解的？

好像大多数时间应该是学生自己做题

Soni

原帖由 D妈妈 于 2-6-2012 22:51 发表

没有老师讲解的？

基本不讲解，除非你不会做不下去了给个提醒。

zjrlisa

Kumon， LZ又科普了。这个我要多了解一些。google去了。。。