你们打算教孩子拼音吗？

人民

女儿现在3岁了，发现她学东西很快，想教她拼音，又怕她上幼儿园后会和英语混淆。当初发明拼音的那些人，为什么用罗马字但是与英语音调相差甚远，还是台湾好注音符号不会混淆。

看到国内有些教育改革，先学说再学认字，不知道适不适合我们这些海外的华人孩子。说多了不会看也是个问题。

如果有人教，是自己教还是上中文学校，这中文学校学什么呢？跟中国的教育方法一样吗？

花生

中文学校也是先学拼音,然后再学字.中午学校里用的教材是中国暨南大学专门为海外华人学生编的教材,由大使馆免费发送.

我打算等儿子把phonics学好了了之后再教他汉语拼音,这样不会和英文混起来了.我希望儿子将来能用汉语拼音打字,所以会教他的。不过自己没本事教了，应该会送中文学校

人民

我看到过新加坡的学生，就是经常把英文和汉语拼音混淆起来。还有就是学拼音后，就不愿看汉字，因为拼音跟英语相似，往往阅读注音儿童书时，都是只看拼音，而不看字的。

我以前的一个新加坡经理，她就是只会写拼音，而不会写字。有次给我们留个条，里面有拼音，汉字和英语（给不会看英语的人看的），她说她拼音打字很好，但是看汉字就不行。

我觉得不可思议，我看拼音就是像看第二语言似的很慢。

[ 本帖最后由 人民 于 2008-8-6 13:05 编辑 ]

sln162

我不懂汉语拼音字母也不懂国际音标 只会phonics .打字是用的五笔.

人民

原帖由 sln162 于 2008-8-6 12:51 发表
我不懂汉语拼音字母也不懂国际音标 只会phonics .打字是用的五笔.

phonics 是什么？那你小时候怎样认识生字呢？

旋木

我觉得还是等大点在学拼音吧。我儿子4岁， 现在在学PHONICS， 英文就已经两个音了， 比方说老师教‘KE KE KE, IS THE SOUND OF C’. 如果同时学拼音， 小孩子一定会很混乱， 一个同样的字母怎么有3种不一样的发音。建议还是等英文学好了， 再来学中文吧。

花生

phonics是英文的音标，类似于中文的汉语拼音，这里不学国际音标的

人民

原帖由 花生 于 2008-8-6 13:00 发表
phonics是英文的音标，类似于中文的汉语拼音，这里不学国际音标的

我们学的是国际音标吧，那这两种有什么不同呢，这我还真不知道呢！我一直以为英语国家都学国际音标呢。

花生

呵呵，好像只有中国才学国际音标

旋木

英文音标phonics和我们中文音标的读法是不一样的。

linxinkai

当然要教，我都还打算教他说家乡话
当然只是我目前的一相情愿。。我还没有孩子

人民

原帖由 花生 于 2008-8-6 13:04 发表
呵呵，好像只有中国才学国际音标

好像教育部做了很多无聊的事情咯，浪费资源

sln162

phonics 是看字读音.我小的时候没有学过拼音字母.学中文是妈妈教我写笔顺,然后字出来就读".好好学习,天天向上"就知道是什么字了.也会读了.因为这样学的中文,打字用五笔就一下子学会了....英文也是这样看单词学发音了.英语单词学的时候先把它分好每个一个单词的音节.掌握了音节就会读了.
比如:

study 读音是:stud·y (std)

http://www.genkienglish.net/phonics.htm

[ 本帖最后由 sln162 于 2008-8-6 13:20 编辑 ]

melsteps

我儿子也快3岁了，有时候会教他认字，但现在还不会教他拼音，有一定识字量再说吧。我觉得拼音只是学习中文的辅助工具。

人民

原帖由 linxinkai 于 2008-8-6 13:06 发表
当然要教，我都还打算教他说家乡话
当然只是我目前的一相情愿。。我还没有孩子

我现在就在教她方言，不过她听懂多过于说。回国半年后，方言说的多些，普通话又不标准了。现在又烦恼着纠正发音。

但是我还是会坚持教她，如果将来她不学了，那是她的事情。我做到了做父母的义务，传承的义务，我觉得不能普通话不能取代方言的。

人民

原帖由 sln162 于 2008-8-6 13:08 发表
phonics 是看字读音.我小的时候没有学过拼音字母.学中文是妈妈鼓我写笔顺,然后字出来就读".好好学习,天天向上"就知道是什么字了.也会读了.因为这样学的中文,打字用五笔就一下子学会了....英文也是这样看单词学发音了 ...

你是在这里长大的吧，你妈妈挺厉害的。一直都是她教你中文吗？那同音字的问题怎么解决呢？

sln162

同音妈妈会说出不同的意思.也比较少放在一起说.只是在什么不同的地方说.

[ 本帖最后由 sln162 于 2008-8-6 13:17 编辑 ]

了然在心

遥想当年我是上初中才开始学英文的，所以现在的小孩从上小学的年龄学习拼音，应该就不会混了吧？

风玲

我很早就教了我女儿学拼音，她偶尔会跟英语混淆，但绝大部分能写对。我不要求她一定掌握注音（一声到四声）。因为她的中文，看到很多字她可以认识，但是让她自己写她写不好，所以我的打算是用拼音，她用电脑打字的时候，可以从给出的字里面选出她想要的，这样她可以通过电脑打字的方式运用中文。不过实际上她用电脑的时候还是以打英文为主，我就尽量鼓励她在msn上跟爷爷奶奶聊天的时候边聊边打中文。

人民

原帖由 风玲 于 2008-8-6 20:09 发表
我很早就教了我女儿学拼音，她偶尔会跟英语混淆，但绝大部分能写对。我不要求她一定掌握注音（一声到四声）。因为她的中文，看到很多字她可以认识，但是让她自己写她写不好，所以我的打算是用拼音，她用电脑打字的时 ...

多大的时候教的呢？3岁学东西很快的，几乎是过目不忘。所以想试着教拼音，但怕不能坚持到她学会掌握。

风玲

四岁多教的。我自己教的，她当时学得挺快，但是过后要复习，不然她很快又忘了一部分。我觉得教一点没关系的，即使先给孩子留这么个印象，以后再复习巩固也会容易得多。学习都是要重复记忆的。
我现在是发愁我女儿打键盘不能盲打，我让她练习她又偷懒，每次打字都看着键盘打，这样就慢。。。

qqyang

原帖由 风玲 于 2008-8-7 00:21 发表
四岁多教的。我自己教的，她当时学得挺快，但是过后要复习，不然她很快又忘了一部分。我觉得教一点没关系的，即使先给孩子留这么个印象，以后再复习巩固也会容易得多。学习都是要重复记忆的。
我现在是发愁我女儿打 ...

没啥担心的，你女儿如果练习键盘乐器的话，一周之内她就能飞快的盲打了。

linjun70

原帖由 人民 于 2008-8-6 13:07 发表


好像教育部做了很多无聊的事情咯，浪费资源

谈不上，国际音标是对所有非英语国家的人学英语编的，不是中国教育部的发明

linjun70

原帖由 sln162 于 2008-8-6 13:08 发表
phonics 是看字读音.我小的时候没有学过拼音字母.学中文是妈妈教我写笔顺,然后字出来就读".好好学习,天天向上"就知道是什么字了.也会读了.因为这样学的中文,打字用五笔就一下子学会了....英文也是这样看单词学发音了 ...

请教phonics在这里是什么时候教的？

linjun70

原帖由 sln162 于 2008-8-6 13:08 发表
phonics 是看字读音.我小的时候没有学过拼音字母.学中文是妈妈教我写笔顺,然后字出来就读".好好学习,天天向上"就知道是什么字了.也会读了.因为这样学的中文,打字用五笔就一下子学会了....英文也是这样看单词学发音了 ...

请教这里是什么时候叫phonics的？

nzsandra

学英语咱要按老外的办法，学中文当然要安咱中国人自己的办法，拼音一定要教，
而且一定学扎实。据说学习第二种文字最好在8岁以后。
我觉得看汉字能知道发音基本上是记忆的结果，但英语的话本身全是字母，基本的发音也在里面了,比如land 和sand.
汉字做不到啊，比如，好和仔，怎么发音啊？

[ 本帖最后由 nzsandra 于 2008-8-7 12:27 编辑 ]

wenwenmum

my daughter is 6years old, she is learning in chinese school. she always mixes pinyin and english. when she learn english word, she try to pronounce pinyin:)

zuozuo

我就教我女儿拼音了，因为我觉得她必须要学会中文，而且要学好（这是我的一厢情愿）。在她三岁多的时候就一点一点的教，现在（5岁半）总算有点眉目了，可是还不象我们当初学的那么扎实，韵母和整体认读总是忘。而且她很难接受死记硬背的方式，其实这种方式对学汉语很有效的。我不觉得她会把中文和英文混淆，她很清楚学校里教的是英文，家里的是中文。而且目前她英文学的还不错。

小孩子教起来挺难的，但是既然她有兴趣学，就教一教吧，越早时间上越觉得宽松。中文学校也上着，但一般要在上小学后才可能去上，否则就很难跟上。我觉得中文学校只是起一个辅助作用，真正学汉语的确要靠家长下功夫的。