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楼主:浩天音社

[NSW] 琴童学习钢琴的专业流程及学习钢琴中遇到的各种普遍问题及解决方案(不断更新中) [复制链接]

发表于 2014-6-9 12:53 |显示全部楼层
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发表于 2014-6-9 21:58 |显示全部楼层
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浩天音社 发表于 2014-5-31 22:27
不客气

请问您在哪里有钢琴学校? 收费多少? 谢谢!

发表于 2014-6-9 22:20 |显示全部楼层
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两宝儿妈 发表于 2014-6-9 21:58
请问您在哪里有钢琴学校? 收费多少? 谢谢!

这里不是广告贴,私信回复您
悉尼

发表于 2014-6-9 23:22 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 carolyn 于 2014-6-9 23:30 编辑

我孩子5岁开始学琴,现在已经学了4年,可连1级水平还没到。手指也还是塌的。刚开始很有兴趣的,可现在渐渐越来越不喜欢。麻烦你帮我分析一下,是我们家长的问题,还是孩子问题,还是老师问题。我应不应该让她继续学下去?
她现在学的书是小汤4和bastein technic 3, performance 2. 之前还弹了很多书,感觉都是初级用书。
每天练琴时间半小时,都要我催才练,我是琴盲,所以也没法辅导她。我有时想放弃了,孩子现在不喜欢弹琴,老师也没有想过如何提高她兴趣,想听听您的意见!谢谢

发表于 2014-6-10 09:19 |显示全部楼层
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我家女儿 现在4岁7个月 已经学钢琴差不多半年了, 老师是个欧洲人, 也是她的第二个老师, 从来也没有讲手型, 但是女儿学习钢琴的兴趣很浓  每天都主动自己要求练琴。

第一个老师 是大学的教授, 但是女儿不是很愿意跟她学。

这个情况下, 我该怎么办 我自己纠正手型 会不会误导呢。

她学的也非常简单,只有school term是上课的。

发表于 2014-6-11 11:09 |显示全部楼层
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学习一下,感谢搂主分享!
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发表于 2014-6-12 13:50 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 penguinisland 于 2014-6-12 13:51 编辑

闻香老师,您对学生或者家长有没有什么听课笔记要求? 您的课通常自己给孩子做笔记还是希望家长或者学生做。

因为以前也发生过这种情况,老师在学生多的时候,如果没有具体课堂笔记,还课的时候,老师自己都忘记了上次要求的是什么,甚至到了哪个曲子的也不一定记得住。


其实要求老师记住每个学生,时时变化的进度不太现实。但是每次重点能落在纸上,有个本子每次练琴可以参考,就挺好的。不知道是不是大多数老师都有这样的要求对家长或者学生。

发表于 2014-6-13 00:27 |显示全部楼层
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本帖最后由 浩天音社 于 2014-6-13 00:30 编辑
carolyn 发表于 2014-6-9 23:22
我孩子5岁开始学琴,现在已经学了4年,可连1级水平还没到。手指也还是塌的。刚开始很有兴趣的,可现在渐渐 ...


您好,这两天比较忙,没来的急第一时间回复您,不好意思~~~
鉴于您说的你孩子的学琴大概情况,我觉得老师的方面的问题比较大~~简单来说,您不是专业音乐人士,肯定不懂如何去帮助孩子学琴的兴趣和方法,老师应该在学生学琴产生枯燥过程期(每个学生都会有这个时期),及时调整教学方式并及时和家长沟通,应该及时教给家长鼓励和帮助孩子的种种方法,不一定每个方法都适用,但是应该多方面尝试各种方法,毕竟每个学生的具体情况都不相同,在没亲自见过学生的情况下我也无法确定用哪些方法适合你得孩子。孩子的问题应该大多数都是一样,因为年龄问题,自我控制能力,忍耐力,集中力,坚持度都比较差,但是也是普遍现象,不是只有你得孩子这样,很多学生都是这样。而且不要盲目逼孩子练琴,看您的描述每天这样逼孩子练琴其实意义并不大,如果他弹的方法不对练的越多反而越不好(我自己很多年前也是这种错误的方式在练琴,效果非常差),用正确的方法,高效率的练琴才是上上策,这方面老师应该是会对自己的学生比较了解,对学生做正确的引导式练琴。
还有您的孩子如果学了4年,那应该是能掌握一些基本弹琴的方式了,可像您说的手指还是塌的,不知道是您孩子的老师没有及时纠正还是孩子自己不够注意到这个问题,不过从专业角度来讲,这个问题应该尽早解决,越晚越难改正。而且弄不好手指会弹变形,这个问题我碰到过很多学生都是这样的,这个问题是很严重的,千万不可忽视,不能说孩子还小,等以后长大些手指定型了就好办了,这个想法是非常错误的,等手指定型了想改就很难很难,而且很辛苦。。。
关于兴趣的问题,不知道您孩子的老师是否一直给孩子弹同类型的音乐曲目及很多考级曲目导致孩子兴趣越来越差,这个问题在澳洲和中国的音乐教学上是个很大的问题及误区,这方面说来的话就很复杂了,一句两句很难说清楚,这个时期应该教给孩子一些孩子比较感兴趣的音乐曲目及形式来引导学生,(当然,很多老师只会教考级曲目,三个问题,一个是鉴于现在越来越多的商业化教学导致很多所谓的音乐学校都在比考级比谁在最短的时间内拿到高级别造成的家长压力问题,一个是很多家长需要这张证书来给学生考学及入学增加更高的机率(这个因素也是社会问题,属于比较正常的),一个就是很多所谓的老师只会教考级曲目,或者说比较擅长教考级曲目,因为上述第一第二的综合原因造成老师失去了教给学生真正的音乐(当然,老师自己的音乐修养,音乐见识和演奏教学实力水平也是决定了老师是否懂音乐,是否会”教“琴,很多老师都是他(她)们自己的老师怎么讲给他(她)们就原封不动的教给自己的学生,而不去考虑是否真正适合每个学生,适合老师自己学到的方式方法自然就能学的很好,不适合的就会慢慢失去兴趣,直至完全放弃。我遇到过太多这类问题的学生,很多都是很喜欢音乐到最后被完全磨的不喜欢了,真得非常可惜~~
还有就是学琴4年还弹到您说的现在这个状况,确实是问题很大。并非是否能弹多难的曲目,而是是否能弹出音乐的感觉或音乐性。

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悉尼

发表于 2014-6-13 00:54 |显示全部楼层
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miss99 发表于 2014-6-10 09:19
我家女儿 现在4岁7个月 已经学钢琴差不多半年了, 老师是个欧洲人, 也是她的第二个老师, 从来也没有讲手 ...

自己的孩子学琴兴趣很浓,这是非常难得的。您孩子的学琴状况具体信息我不太清楚,但是您不是专业人士最好不要自己纠正手型问题,因为手型问题非专业人士是很难真正懂得其中的方法,千万不能照猫画虎的去模仿(99%的学生都是照猫画虎式的学习弹琴,包括我自己在很长一段时间也是这样错误学习的,没办法,我的父母也不是专业人士,所以也不懂怎样去分辨。
老师方面无论是否是教授也好,欧洲人,亚洲人哪里人也好,这些都不是重点,毕竟哪里都有好老师,哪里都有不好的老师,
并不是来自欧洲的老师就好,很多欧洲的老师也不怎么样,很多所谓的教授也不怎么样,很多老师弹的很好但是不会讲课,很多老师(尤其是很多年龄很大的)只会动嘴皮子,不会实际弹方面的讲解,重要的是老师对音乐及教育的理解,实际的教学水平,对学生时时刻刻的观察,及时的调整适合学生的学习方式,及时的和学生家长做沟通及帮助和教给家长辅助学生平时练琴的心态,
简单的说,认真负责的态度和高水平正确的演奏教学水平,能读懂学生的心理,让学生有崇拜老师的心理,让学生真心喜欢音乐,并且建立学生的自信心,让学生有能力弹出打动自己及听众的好音乐(试想连手指手型动作都不太讲的话学生怎么能把音乐的东西通过手指来传递到钢琴上,怎么能通过手指来弹出美妙的旋律,这是需要多么强大的技术支持)
悉尼

发表于 2014-6-13 00:57 |显示全部楼层
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本帖最后由 浩天音社 于 2014-6-13 02:09 编辑
penguinisland 发表于 2014-6-12 13:50
闻香老师,您对学生或者家长有没有什么听课笔记要求? 您的课通常自己给孩子做笔记还是希望家长或者学生做 ...


您问的是闻香老师,还是我?    我们不是同一个人。您需要我解答的话请说明,如果需要她解答请注明一下。
悉尼

发表于 2014-6-13 10:01 |显示全部楼层
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能问一下楼主是哪儿人么,以后我家比比学琴找你哦!
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发表于 2014-6-13 11:05 |显示全部楼层
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浩天音社 发表于 2014-6-13 00:27
您好,这两天比较忙,没来的急第一时间回复您,不好意思~~~
鉴于您说的你孩子的学琴大概情况,我觉得老师 ...

非常感谢您的回复。
老师没有给什么考试曲目,倒是让我们买了很多书,比如我说的小汤,bastein系列,还有一个美国的什么书,但是都是preliminary or level 1. 我问她为什么一直在初级,她说要打好基础,我也不知道打基础要打多久。至于考级,她似乎并不强调考级,我问考级的事情,她也是说就是preliminary level. 可是4年还是初级,我真接受不了,孩子现在9岁,她看着ameb一级的书,能独立弹奏出来,当然技巧方面是需要指点,但是音和节拍是正确的。她sight reading一直不错,就是指法有问题。
  我打算换个老师,您觉得呢?

发表于 2014-6-13 20:34 |显示全部楼层
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浩天音社 发表于 2014-6-13 00:57
您问的是闻香老师,还是我?    我们不是同一个人。您需要我解答的话请说明,如果需要她解答请注明一下 ...

哦。分开的。sorry. 问下韩老师啊。

发表于 2014-6-13 20:35 |显示全部楼层
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carolyn 发表于 2014-6-13 11:05
非常感谢您的回复。
老师没有给什么考试曲目,倒是让我们买了很多书,比如我说的小汤,bastein系列,还有 ...

早该换了。四年还在preliminary。那么大的孩子了。除非孩子从不练琴。否则浪费时间。

发表于 2014-6-13 21:14 |显示全部楼层
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carolyn 发表于 2014-6-9 23:22
我孩子5岁开始学琴,现在已经学了4年,可连1级水平还没到。手指也还是塌的。刚开始很有兴趣的,可现在渐渐 ...


4年了还觉得1级水平还没到。。。 我觉得放弃吧,家长孩子都开心。

有这时间干耗着, 不如出去踢踢足球,跑跑步呢。读读闲书,看看漫画也比这有用。  

发表于 2014-6-13 22:50 来自手机 |显示全部楼层
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penguinisland 发表于 2014-6-13 20:35
早该换了。四年还在preliminary。那么大的孩子了。除非孩子从不练琴。否则浪费时间。 ...

唉,意识到问题晚了
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发表于 2014-6-13 23:38 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 carolyn 于 2014-6-13 23:40 编辑
zjrlisa 发表于 2014-6-13 21:14
4年了还觉得1级水平还没到。。。 我觉得放弃吧,家长孩子都开心。

有这时间干耗着, 不如出去踢踢足球, ...


我看过你孩子学琴那个帖子,真是惭愧。孩子刚开始是很喜欢弹琴的,其实现在也还是有些兴趣。就是因为一直在一个水平上反复,又没有什么表演或者和其他琴童交流的机会,所以越来越不愿意弹了。我们这里找不到好老师,没办法啊。你觉得她应该放弃?一般四年学琴,每天练30分钟,应该到什么水平?

发表于 2014-6-13 23:50 |显示全部楼层
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congmingxuexin 发表于 2014-6-13 10:01
能问一下楼主是哪儿人么,以后我家比比学琴找你哦!

悉尼的,随时欢迎~~
悉尼

发表于 2014-6-13 23:57 |显示全部楼层
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本帖最后由 浩天音社 于 2014-6-14 00:33 编辑
carolyn 发表于 2014-6-13 11:05
非常感谢您的回复。
老师没有给什么考试曲目,倒是让我们买了很多书,比如我说的小汤,bastein系列,还有 ...


是得,我觉得您也应该换个老师了~~打好基础功底是没错,可是如果一味的只打基础而没有实际曲目的运用,没有略微难度曲目的不断提高及不同增加难度的挑战,没有不同风格曲目的尝试,那只会变成比较机械式的学琴,无法让学生有比较大得水平增长,同时兴趣会逐渐磨没的。
而且您所买的书很多都是重复性的知识和练习,没有必要。应该是多方面的手指技法的学习和练习才行
还有如果您的这位老师这么重注基本功的训练,为什么4年手指还有那么大的问题呢?这个解释不通啊~~~~
能不要放弃学琴就尽量不要放弃,不然之前的一切都白费了,学琴一旦放下忘得会很快的。当然也能理解您的顾虑,确实没有好的老师去带学生的话,您也是爱莫能助。真心希望您能尽快找到适合你孩子的好老师!

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悉尼

发表于 2014-6-14 00:29 |显示全部楼层
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本帖最后由 浩天音社 于 2014-6-14 07:27 编辑
penguinisland 发表于 2014-6-12 13:50
闻香老师,您对学生或者家长有没有什么听课笔记要求? 您的课通常自己给孩子做笔记还是希望家长或者学生做 ...


OK,我来回答您的这个问题~~~
是这样的,每个老师的教学方式都不大相同,这个跟老师本身的性格,水平能力,教学要求都是有很大的关系的
就拿我个人来说吧,我得学生算比较多得,我从来不用笔记记录每个人的上课记录,因为我确实能记得住每个学生的进度,而且我这边不只是只有钢琴课,同时还有其他乐器的教学(这个上过我课的学生及家长都知道的),这属于我个人的习惯问题(我觉得是受我的很多老师,教授,大师的影响,他们也是从来不记录的,他们也确实是都记得很清楚),当然这不能代表所有人都和我一样。
从客观角度说,如果老师能记得住每个学生的上课进度,确实不需要记录,而且做记录也会花费一些时间,我个人不希望浪费学生上课的每一分钟。如果老师不能记得住每个学生的上课进度,那也确实应该做相应的记录和笔记,否则从学生及家长的角度想会认为老师不够认真的对待自己及自己的孩子。从专业教学角度讲,也不太好,因为每个学生的上课进度及随时出现的各种问题和解决方法应该按照一定的规则来实行,如果没有及时的想起,会浪费很多时间做重复性的学习和训练,这样浪费时间比较多。
对于学生和家长做记录这方面,我个人是这样的(仅代表个人观点)
对于年龄大一点的学生,比较早熟的学生,比较自觉和认真听话的学生(现在很多很小的学生都聪明的厉害,比过去的我们那个年代要厉害的多)我都会让她们自己来做记录,比如这周应该怎么练,要注意什么,让学生按照自己的方式来做记录(比如文字,不一定是老师的原话,只要是自己能理解用自己的语言标表达方式就可,比如画图,比如上课做录音和一些关键性的地方或一直做不好的地方来录视频演示。
对于年龄偏小或其他以上条件达不到的学生,我建议家长最好是上课随堂做详细的笔记记录,并且要非常详细,尤其在学生初学及初级水平阶段,这个很重要,当然很多中级或更高级别也是要做记录比较好,这样在回家练习的时候能详细的帮助家长辅助学生做高效率的练习,而不是靠每天练多久时间琴来判定练习的好坏质量。(当然级别越高每天弹琴的时间自然会长一些)
世界著名的大提琴家马友友,他小时候初级学琴每天就练15min的琴,但是是非常高质量的,非常认真得,非常正确的去练习,
这样在初学阶段也会很大程度降低学生的厌烦练琴心理。
您的孩子现在的水平具体是什么情况我不太清楚,具体学过哪些钢琴技法及真正掌握到多少我也不清楚,所以无法给您建议。
具体情况具体分析,每个学生的状况都不相同,所以最好还是根据学生的多方面综合考量后来确定究竟练习多少时间比较合适。
(我举个我这边的学生的一些例子,完全无基础初学的学生基本我要求每天5-10min就可以,初级到中级阶段大概每天10-30min就可以,业余中级至高级每天手指热身及手指训练就要15min,加上曲目练习,每天不能低于30min,最好在45min或更多,如果一次性弹不了那么久(很多学生坐不住的比较多)可以分成两次练习,并且家长一定要多多鼓励,毕竟每个星期见老师就那么点时间,大多数的时候还是家长陪同比较多得,所以家长的帮助是至关重要的,只靠上课及老师的指导是远远不够的。
当学生达到能自主的去练习和理解力等能自己独立完成的时候,家长就可以完全不用去操心了(我想这也是每个琴爸琴妈最希望的事了)
所以一个人得成功应该先感谢爸妈,没有他们的辛劳和鼓励只靠老师那是绝对不可能成功的。
---(附注:我爸妈一直到我15岁才完全不用做笔记,现在想想真的是难为他们了,向全天下的琴爸琴妈致敬!!)
悉尼

发表于 2014-6-15 11:04 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 penguinisland 于 2014-6-15 11:08 编辑

好记性不如烂笔头。 急性再好,再用心,也不会记住课堂上每个细节。老师课堂随口一说到东西,要是没有落在纸笔上,就是白说。学生忘记练,老师下次也不见得记得检查。


没有课堂笔记的课,就是昙花一现,棵再好,回家抓不住重点练习,浪费时间。这是我从孩子学其他乐器上得出的体会。

有一个面面聚到的老师笔记,孩子回家可以参考,老师自己提的要求,也能记得检查。还能时不时回顾以前的进度,学了哪些技巧,哪些曲目,翻一翻,一目了然。


可惜不是很多老师都那么organized.后开路远换了老师,常常不记得我孩子上节课练到哪首曲子。更别说,提过哪些要求细节,教学没有连贯性,到哪儿算哪儿。简直浪费家长时间和学费。很受不了这样不负责任的老师。孩子辛辛苦苦按着要求练习一周,回来老师反而不记得了。
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发表于 2014-6-15 12:35 |显示全部楼层
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浩天音社 发表于 2014-6-13 23:50
悉尼的,随时欢迎~~

哈哈好的谢谢。

内什么。。。不好意思,我是想问您国内是哪儿人,这个方便回答么,不然pm我也可以
头像被屏蔽

禁止发言

发表于 2014-6-15 15:03 |显示全部楼层
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浩天音社 发表于 2014-6-13 23:50
悉尼的,随时欢迎~~

请问老师在什么地方,我们在悉尼

发表于 2014-6-15 22:03 |显示全部楼层
此文章由 apchyd1 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 apchyd1 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
浩天音社 发表于 2014-6-13 23:50
悉尼的,随时欢迎~~

现在想给5岁半的女儿找钢琴老师, 因为有之前给姐姐找一对一的钢琴老师效果不是很满意的经验. 所以这次我非常的犹豫, 想咨询一下老师一些问题: 我去到一家艺术中心询问了一下, 这个年龄段的是让先学电子琴, 在大班, 几个孩子一起上课, 家长也要陪同. 前台老师给我的解释是这个年龄段的孩子手指小, 软, 而弹钢琴要用的力量大, 不好上手. 这里8岁以上的才有正式的钢琴课. 可我又问了我周围的一些朋友, 都说直接学钢琴就好了没必要先学电子琴, 一个朋友的孩子才四岁多学了半年多钢琴已有模有样了. 我看中的是这家艺术中心教学的正规并有相应的奖赏制度及汇演能更好的激发孩子的兴趣, 可我真是犹豫先学电子琴好吗? 看到你在百忙之中还能热心的逐一回答网友的问题, 十分的敬佩. 先谢谢了!
头像被屏蔽

禁止发言

发表于 2014-6-15 22:04 |显示全部楼层
此文章由 ZMAccounting 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 ZMAccounting 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整

发表于 2014-6-16 10:49 |显示全部楼层
此文章由 carolyn 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 carolyn 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
浩天音社 发表于 2014-6-13 00:27
您好,这两天比较忙,没来的急第一时间回复您,不好意思~~~
鉴于您说的你孩子的学琴大概情况,我觉得老师 ...

您好,昨天我们又去见了一个西人老师,她把我女儿以前用的书基本全部否决了,连小汤也说不好。她只用ameb的书,我看她的教法基本全是按照考试的模式来,曲目也是考试的曲目。听说她的学生考级很快,有的1年可以2级。我又有点担心她是不是您说的只会教考级的那种。想听听您的意见。谢谢。
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发表于 2014-6-16 16:20 |显示全部楼层
此文章由 zjrlisa 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 zjrlisa 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
本帖最后由 zjrlisa 于 2014-6-16 16:21 编辑
carolyn 发表于 2014-6-13 23:38
我看过你孩子学琴那个帖子,真是惭愧。孩子刚开始是很喜欢弹琴的,其实现在也还是有些兴趣。就是因为一直 ...


Sorry, i can not type Chinese right now...

I am not a professional music guy, only a mum to a piano boy...

If a child starts piano at the age of 5 or 6, he should be able to catch 1 grade every year, so after 4 years. if he practiced 30 minutes everyday, i say at least level 3 or 4. It is not a must to go through the exam, but he should be able to play the pieces at that level.  If possible, encourage him to perform in front of the public or friends no matter which level he is at, this is a very good experience for kids in learning piano.

I really don't think your child's is still at 1st level after 4 years. You might need to find another teacher and have a try. Have the new teacher listen to your child's performance and then you may get the professional suggestion.

If nothing can be changed,your current teacher is your only choice, then i thought this will be really a time and money wasting activity and your child should try something new with that money and time ...

发表于 2014-6-16 21:07 |显示全部楼层
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浩天音社 发表于 2014-6-13 00:54
自己的孩子学琴兴趣很浓,这是非常难得的。您孩子的学琴状况具体信息我不太清楚,但是您不是专业人士最好 ...

谢谢您的回复

我现在就是非常纠结, 这个老师 女儿喜欢 ,但是实在不纠正指法。

如果换老师,又怕女儿不适应。

还有就是学校假期的时候  这个老师是不上课的 那么女儿需要另外找老师继续练琴吗? 学校假期怎么巩固呢?

十分感谢

发表于 2014-6-16 21:54 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 Natio 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 Natio 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
请教一下 究竟3-4岁就开始学习钢琴好 还是等孩子大些 5-6岁才学?甚至10岁才学?到底有什么区别?!

发表于 2014-6-16 23:04 |显示全部楼层
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congmingxuexin 发表于 2014-6-15 12:35
哈哈好的谢谢。

内什么。。。不好意思,我是想问您国内是哪儿人,这个方便回答么,不然pm我也可以 ...

私信你吧,这里基本都是提供钢琴音乐问题,个人问题就私信里回答您~~
悉尼

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