拷问，学习为了什么？

zhbc

学习为了什么？三层境界。

第一层，也是最底层的境界，很简单：学习是为了生存，更 “高级”点的，为了出人头地。

第二层：学习是为了知理明智、修身养性。

在这里可以回答楼主的问题 “为什么孩子就长成了你讨厌的样子？”

学习分为两个意思，学和习 = 学是知，习是行 = 知行合一，方为学习。

对于第二层的“知理明智”，大部分人都止步于道理都懂，为啥？因为“知易行难”，当你做不到“习”，其结果必然是“道理都懂，可还是过不好这一生”，也必然是“活成了自己讨厌的样子”。

第三层：认识规律和利用规律，不断突破人类认知和控制的边界

对于人类来说，学习或者说研究，是为了提高人类种群的福祉和探索人类或者宇宙无限的可能。

收尾就不学红版来个“要点总结”了，通篇再给个“省流版”的解释吧：想想连动物都得学习，更何况是人。

perseverance

zhbc 发表于 2024-10-15 19:55
学习为了什么？三层境界。

第一层，也是最底层的境界，很简单：学习是为了生存，更 “高级”点的，为了出 ...

王国维的学习三境界，复习一下

古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。”

perseverance

首先是乐趣吧，什么多巴胺，有快感，有正反馈

perseverance

还要有画面感，读的东西是一个image，当image多了，就是动画片。从文字，数学最终在脑子中抽象，立体，交叉，从2维到3维。千万不能死读书，读死书

perseverance

学习如果没有了imagination，都是学习的失败

zhbc

perseverance 发表于 2024-10-15 20:59
首先是乐趣吧，什么多巴胺，有快感，有正反馈

这就是无脑卷的代价，孩子的眼里没有光，学习并不能使TA快乐，硬撑而已。

人一旦丧失对学习的兴趣，就很容易浑浑噩噩过样子，拒绝成长，躲在舒适区里，心智也就会越发不成熟，自我设限。

perseverance

zhbc 发表于 2024-10-15 22:01
这就是无脑卷的代价，孩子的眼里没有光，学习并不能使TA快乐，硬撑而已。

人一旦丧失对学习的兴趣，就很 ...

这就看智力了，有的孩子智力发育的早，一点就通，有的需要反复练习，那么枯燥的东西，都是记忆背诵套路方法，完全摧毁孩子的天性
多数父母引导，哎，没什么必要

Mathew0214

zhbc 发表于 2024-10-15 22:01
这就是无脑卷的代价，孩子的眼里没有光，学习并不能使TA快乐，硬撑而已。

人一旦丧失对学习的兴趣，就很 ...

我知道了，学习是为了让我们眼里有光

zhbc

Mathew0214 发表于 2024-10-15 22:44
我知道了，学习是为了让我们眼里有光

岂止眼科学告诉我们，学习可以使我们眼里有关；

脑科学同样告诉我们，学习可以避免我们脑子里一半是水，一半是面粉，一思考，就成浆糊   

perseverance

Mathew0214 发表于 2024-10-15 22:44
我知道了，学习是为了让我们眼里有光

一语中的

perseverance

有光就是有希望的意思，这词从国内来的

shyangying

学点新东西, 也是因为无聊,

Beauchamp

学习为了什么？

一个简单的答案古人早就为我们提供了。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

kklu

为了有更多的选择????

xueshuyz

perseverance 发表于 2024-10-15 20:57
王国维的学习三境界，复习一下

古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高 ...

这是学习的三个阶段，但不是学习目的，学习的第一目的是为了生存，也是最终目的，所以为什么要生存，要怎样生存，这是一个人终其一生的学习目的，但是现在的人都忘记了这一点，而把一些其他的琐碎杂事当成了学习的目的，所以学得越多，生活得越苦！

perseverance

xueshuyz 发表于 2024-10-24 15:21
这是学习的三个阶段，但不是学习目的，学习的第一目的是为了生存，也是最终目的，所以为什么要生存，要怎 ...

为什么会学得越多，活的越苦？

Mathew0214

perseverance 发表于 2024-10-22 21:59
有光就是有希望的意思，这词从国内来的

这样理解也挺好，我还以为，有光是有灵魂的意思呢

winforjewellery

很明确啊，学习的目的难道不是为了人生能有更多的选择的可能吗？