小学写作怎么帮助孩子提高

freedomx80

哪里能上写作班或者私教?

coosi

听说读写，听说读先要把基础打好，再谈写。写作是把自己所听，所看，所经历，所感受，所认知写下来。写作需要良好的理解能力，清楚的表述能力和广泛的认知能力。所以小朋友先要学会多读多说多联系（把所看所听所见与自己联系起来）。

watersissi

写作是很难提高,我儿子一年级,中文让看图说话都不怎么的,别说英文了。写的都是流水账。

eddycheng

听说读写，是有顺序的，要想写得好，能说出来才可以，会说了，说明脑子里已经有画面感了，然后，组织语言，把自己的想法写出来。所以，多听，多说，多看，写作的基础就有了。看的内容不限于书籍，电视，动画片等。要是家长可以和孩子一起看，可以和孩子一起讨论所看的内容，试着让孩子自己回想一下，事情的起因，经过，结果。让孩子说说最精彩的地方或是他最喜欢的部分。这样训练会基础比较扎实。

terry11

eddycheng 发表于 2020-8-30 06:27
听说读写，是有顺序的，要想写得好，能说出来才可以，会说了，说明脑子里已经有画面感了，然后，组织语言， ...

能说出来书内容的孩子
一般写作都不会差

jonathan1021

linyunqi 发表于 2020-8-28 12:18
最简单有效的方法就是孩子先写一遍，然后老师一对一讲解，当堂再写一遍。有写作补习班就是这个方法，平时的 ...

能推荐一下补习的地点吗

zzn

linyunqi 发表于 2020-8-28 11:18
最简单有效的方法就是孩子先写一遍，然后老师一对一讲解，当堂再写一遍。有写作补习班就是这个方法，平时的 ...

"某oc班一个鬼佬老师出来自己开的班。artar oc班的孩子家长听我先生介绍这个补习班给他孩子后，今年考了270多分，写作15分，在他这个oc班里算高的了，一般都是，9，10，11分。家长特别开心"

这是真的吗？Artar OC 孩子通过一对一写作私教，15分，已经是OC班里高分了？普通学校普通班没有一对一私教的，不说12分以上吧，9-11分应该也是常见的普通分数。OC的孩子14，15分应该是不少的吧。

linyunqi

zzn 发表于 2020-8-30 13:23
"某oc班一个鬼佬老师出来自己开的班。artar oc班的孩子家长听我先生介绍这个补习班给他孩子后，今年考了2 ...

不解释了，纯属个人所见所感。

fitnesspro

各大华人区的补习班， 都可以去问一下补写作的

bing029

先阅览群书吧，量变-》质变

阿基米德戎戎

悉尼不少补习学校Pre Uni或者CS 基本上Year 2开始有专门的creative writing写作课

yorkamie

Pippa 发表于 2020-8-28 08:23
Year 3是三年级吗？按描述，确实要捉紧一下啊。先把最简单的：语法，拼写，文章结构做好。最好家长自己来， ...

如果想写作好的，需要大量的阅读，甚至要尽量每个月能够精读一本classic，有助于理解各个不同的字用在不同的地方，甚至要看不同作者的书，体验和理解各种不同的文体结构。其实和咱们写中文一样，一个字频繁的使用肯定会让读者失去阅读兴趣。
澳洲的小学英文老师大部分都不精批孩子的写作，最多看下语法和拼写。无语的小学快乐教育。

Pippa

yorkamie 发表于 2020-10-2 16:56
如果想写作好的，需要大量的阅读，甚至要尽量每个月能够精读一本classic，有助于理解各个不同的字用在不 ...

怎么定义精读呢？别说小孩了，大人读书都不敢说自己精读啊。而且我觉得写作还是天赋为主了，不单靠词汇量语法这些，如何运用才是关键啊。

yorkamie

Pippa 发表于 2020-10-2 23:08
怎么定义精读呢？别说小孩了，大人读书都不敢说自己精读啊。而且我觉得写作还是天赋为主了，不单靠词汇量 ...

精读的大概意思也需要家长配合的，小学阶段，小朋友看完一本绘本，可以和他聊下简单的他所理解的，到了5-6年级，特别是classic书籍，他就要学会把好词好句，甚至非常重要的篇段抄下来（如果是图书馆的书籍）我都是买给两个孩子这种classic书籍，让他们在书上直接划出，包括一些特别不理解的字和句子，旁边做上记号。英语好的家长可以和孩子聊书籍的内容和概括总结，甚至可以让他提出论点论证自己对这个故事的合理和给合理性，锻炼英语思维。
老大9年级来澳洲，英语一直年终METAL，老师都以为她是澳洲长大的孩子，这个也许就是我和LG从小给她的阅读方法修炼出来的。老二从进入小学开始，现在5年级也开始自己学习精读。
精读最大的好处就是孩子可以真正的理解词和句的各种用法。增加理解，记住不常用单词。但写作，我们今年开始找一对一的精批的写作老师。没办法，这边学校的老师在写作上都不精批，只能找大学在读的文科生来教小屁孩。

Cathy_3258

linyunqi 发表于 2020-8-28 11:18
最简单有效的方法就是孩子先写一遍，然后老师一对一讲解，当堂再写一遍。有写作补习班就是这个方法，平时的 ...

求分享

Pippa

yorkamie 发表于 2020-10-3 13:15
精读的大概意思也需要家长配合的，小学阶段，小朋友看完一本绘本，可以和他聊下简单的他所理解的，到了5- ...

这是不是引申了国内学习的方式？记得以前国内读书，老师特别喜欢让我们抄好词好句。这个方法在小学阶段确实比较有效，特别对女孩子。

yorkamie

Pippa 发表于 2020-10-3 16:55
这是不是引申了国内学习的方式？记得以前国内读书，老师特别喜欢让我们抄好词好句。这个方法在小学阶段确 ...

是的。我看到儿子学校今年5年级有两本必读书籍，书是两年前就读过的，明显孩子知道内容没法总结，今年虽然网课，但英语老师要求每个chapter写总结和自己认为好的字词句。我想也许学校到一定时候会有要求。但对于家长，还是希望让孩子能每年多读几本名著才是好。平时可以多看他们喜欢的书，但偶尔穿插些，家长的作用很重要！

yorkamie

yorkamie 发表于 2020-10-4 21:11
是的。我看到儿子学校今年5年级有两本必读书籍，书是两年前就读过的，明显孩子知道内容没法总结，今年虽 ...

是这样的。一通百通啦。
我认为写作的关键要知道字，词，句的各种用法，越丰富越精彩，引人入胜，抓住读者的眼球，如果太过贫乏，或太过啰嗦，最终这篇作文分数不会高。

liuji1

写作阅读分不开。多读多写 ，是个慢功夫得坚持。越写越不费劲，越写越愿意写。
写-孩子的英文都是学校老师教的，每天都有写作课，每周回家的作业也有作文（自由选主题，三段式，必须有三个细节描写）/写句子（必须有描述性的词，复合句），每天都写很多东西。小时候开始写句子，要stretch sentence ,老师常常会让孩子们念自己写的东西还会录视频发给家长，孩子经常回来说谁谁的词写的很好，内容有意思。慢慢的他也可以写很多，非常有话见，但是东拉西扯很多，不着边儿，我问过老师怎么办，老师说就是让他写，不用管。就一直保持写，喜欢写啥就写啥，放假老师也要求写，基本隔天都会写写改改。大约半年就可以写的不跑题了，他同学都很会写。
读-学校很有氛围，读很多书，很多经典的有描写的书，他读的书受学校和同学的影响很大，写出来的东西能感到读的书的影子。

yorkamie

yam_cheung 发表于 2020-8-28 09:30
前几天和老师interview,老师特别指出孩子学的英文不知运用到写作中，写作提高非常慢。
老师还说，这个在学 ...

这个老师挺负责的。
回退到儿子二年级的时候，那个时候还在公校，她的老师M就找我聊天，说他阅读量这么大，空了就那本书，反应也快，让我有必要找老师提高写作，找debate学校等。我一直到今年才开始安排，好在还不晚。
去年进入私校，一直以为老师会和公校老师不一样，会精批，会更负责，其实，只是比公校资源更多，资料更多，其他针对只能是自己去奋斗了。哈哈。所以5年级第二个学期开始网课，干脆找个一对一私教写作算了，哈哈。

tina-go

liuji1 发表于 2020-10-7 11:13
写作阅读分不开。多读多写 ，是个慢功夫得坚持。越写越不费劲，越写越愿意写。
写-孩子的英文都是学校老师 ...

请问这是几年级，私校公校

liuji1

tina-go 发表于 2020-10-8 17:15
请问这是几年级，私校公校

二年级 私校 主要是老师很好

tina-go

liuji1 发表于 2020-10-8 18:50
二年级 私校 主要是老师很好

请问什么是三段式，

还有就是三个细节描写，麻烦可以举个例子么？我孩子也就是用个形容词而已，谈不上“描写”

liuji1

tina-go 发表于 2020-10-8 19:20
请问什么是三段式，

还有就是三个细节描写，麻烦可以举个例子么？我孩子也就是用个形容词而已，谈不上“ ...

三段式：这是一年级时老师给的方法写recount。

A Recount is always written in past tense.

Title of Recount
1.Orientation – Who?, When?, Where? and Why?
2.Events – these are in chronological order (ordering events in accordance with the time sequence) ie First, Then, Next, After that and Finally or Last of all (the time sequence language can vary slightly）
3.Conclusion – and personal comment about the event with a reason eg I enjoyed/didn't enjoy it because...

三个细节描写是在第二段时的展开，应该说三个相关事件更准确。比如他写过周末的足球赛，第一件事他写了他忘记穿球衣写他的心情，教练借了球衣给他，坏事变好事，他还可以上场， 第二件他写他和几个队友配合，队友进球了，因为对方守门员在daydreaming 扣手指头  。第三件写了他的同伴在球门口眼看进球了 抱起球就跑 被判罚点球没进，很幸运。就是对足球赛这个主题至少展开三点来写。 每一点都可以展开写，写踢球动作就增加描写形容词/副词（我怎么踢，球在场地的哪里，对方的反应），还可以展开写心情，还可以写写队友的表现，可以写很多。。

每周都有一到两个这样的作业，通常我会和他讨论一下他想写的主题，问问他要写那几个点给些建议，以前他会写个plan把几个点列一下，现在不用draft直接写，有时会虎头蛇尾，现在基本上开始写就不用管了。

写作是个慢功夫，多鼓励 ，不能急。- 他老师说的，对我说了好几次。

水月境天

liuji1 发表于 2020-10-7 11:13
写作阅读分不开。多读多写 ，是个慢功夫得坚持。越写越不费劲，越写越愿意写。
写-孩子的英文都是学校老师 ...

谢谢分享。
框架式写作的缺点就是限制了学生的创造性。
所以，大部分孩子通过补习就是写作得个十分。
其实补不补差别不大。

tina-go

liuji1 发表于 2020-10-8 22:46
三段式：这是一年级时老师给的方法写recount。

A Recount is always written in past tense.

谢谢，非常好，非常感谢。

我也是注重要写细节，比如今天孩子写了一个庆祝Chinese new year 的，她写了三个细节

1，做饺子，饺子像gold, 会带给你好运

2，纪念去世的人，我真不知道她怎么把这个和春节联系一起。anyway吧

3，给每人买个狮子，可以跳狮子舞。（买狮子。。 还给每个人都买）

除了第一个正常点 呵呵呵。孩子有时候真实的，和想象中的分不清，写着写着就虚幻了。

与此同时，我觉得场景描述是非常难的。比如孩子平时不是读绘本么，那里面生动的描写她从来也用不上。这和她不爱读书有关。

windpicker

linyunqi 发表于 2020-8-28 12:18
最简单有效的方法就是孩子先写一遍，然后老师一对一讲解，当堂再写一遍。有写作补习班就是这个方法，平时的 ...

您好，看到您的发言，请问可以推荐一下这个老师吗？感谢！

Robbie2018

读书破万卷，下笔如有神。

vivawj

linyunqi 发表于 2020-8-28 12:18
最简单有效的方法就是孩子先写一遍，然后老师一对一讲解，当堂再写一遍。有写作补习班就是这个方法，平时的 ...

求老师的电话

lb2003

Mark