澳洲中学生学业成绩在世界上的排名

Turing

阿拉第一。

zjrlisa

新加坡的学生娃娃也很辛苦的。。。
中国孩子读书好，动手实践的能力还是差了些。

cangaru

那为什么美国啥的还是在科技上占领先地位？

中国孩子一直都是考啥好啥，是不到成年就开始比鬼佬笨了

旋木

重点在于中国孩子太会考了， 说明成绩啥的都是浮云

xinghh

粉妈说的太对了，新加坡人不论从哪个方面都不愿承认中国人在他们前面。

qqyang

我觉得抛开大中华圈+日韩区域后，新西兰的表现很不错啊！

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新加坡的小孩子带眼镜的比例令人惊讶的高。个人感觉哈，好多架一个黑框眼镜。

Ian

>>而澳洲参加这个考试的学生大部分都是来自于各个学校里拔尖的那些有移民背景的学生。

这句话不够准确。原文似乎是说在该考试中，移民背景的澳洲学生在他们的班级领先。

Ian

这个考试应该是非选择性的，而上海考生本身对中国来说已经是高度选择性的了。

按说新加坡，香港，上海和其他国家是不可比的。

patrickzhu

原帖由 Ian 于 2010-12-8 13:09 发表
这个考试应该是非选择性的，而上海考生本身对中国来说已经是高度选择性的了。
按说新加坡，香港，上海和其他国家是不可比的。

可能是，Shanghai被邀请参加，被当作如同香港，台湾一样的经济体参加这个考试。

这个考试应该就是选择性的，15岁年龄的（澳洲就是Year 10）组里每个国家平均就是7200人左右来被选择参加考试，一个国家在15岁年龄组里的人数远远不止7200人。
所以当参加的成员国全部都是有选择性的挑选学生的话，那么最终的结果就是准确的。

bulaohu

原帖由 Ian 于 2010-12-8 13:09 发表
这个考试应该是非选择性的，而上海考生本身对中国来说已经是高度选择性的了。

按说新加坡，香港，上海和其他国家是不可比的。

上海中学生的平均水平在中国算高算低？

Ian

我有一个印象，这个考试以前不包括中国的原因是在中国不能有效取样，也就是说不能按主办方的标准选择学校。

现在大概各退了一步。

上海学生在中国水准是很高的，如果全国录取率一样的话。呵呵，SES again.

qqyang

而且上海肯定是报了重点中学去参加这个会考的，起码也得是区重点。 要是找上海的烂校去考，估计也够呛。

Ian

朱版在另一楼已经提到，该考试在澳洲包括私立，公立，教会学校，而且公立学校显然不是精英学校，因为表现低于私立。‘

该考试是要求背景，地域分布平衡的，中国做不到这一点。

韬光养晦

不会澳洲都是派留学生去撑台面的吧？

patrickzhu

新闻里提及的这个考试的全称叫着OECD Programme for International Student Assessment
澳洲学生2009年的成绩表现基本总结如下：

- 学生的平均成绩仍然保持在世界领先的第一集团国家中；

- 有12%-16%的学生没有达到国际基准（international proficiency benchmark）；

- 在数学和阅读上平均成绩有所下降，在数学上相当于澳洲学生学习年级落后了6个月；

- 考虑公立/私立/天主教会学校的学生SES构成的因素，他们的学生成绩没有差别；

- 澳洲学校的教育表现上有高度的不平等性；
  o 按照国际的标准来衡量，澳洲学生最高分和最低分的差距范围是属于高的；
  o 成绩表现最好的澳洲学生里低SES，土著和来自于边远地区的学生比例极低；
  o 成绩表现最差的澳洲学生里低SES，土著和来自于边远地区的学生比例极高；
    其中低SES学生中22-28%的比例没有达到国际基准，而高SES学生里没有达到国际基准的的比例只有4-5%。
其中土著学生里有35-40%的比例没有达到国际基准。
    其中来自于边远地区的学生里有24-33%的比例没有达到国际基准。

- 2006年考试结果和2009年考试结果相比，低SES学生和高SES学生之间的差距进一步的扩大了，其差距相当于高SES学生领先低SES学生有2年多的学校年级学习。

Ian

原帖由 patrickzhu 于 2010-12-8 13:49 发表
新闻里提及的这个考试的全称叫着OECD Programme for International Student Assessment
澳洲学生2009年的成绩表现基本总结如下：

- 学生的平均成绩仍然保持在世界领先的第一集团国家中；

- 有12%-16%的学生没有达到国 ...

从朱版这个总结已经可以看出OECD的学校采样标准，如果中国包括边远和民族地区，结果可想而知。

patrickzhu

Notes:
The highest country refers to sovereign countries.
Shanghai was the highest performer in reading, mathematics and science.
Korea was the highest achieving country in reading, but Shanghai’s reading score was 556.
Singapore was the highest country in mathematics, but Shanghai’s mathematics score was 600.
Finland was the highest country in science, but Shanghai’s science score was 575.

patrickzhu

patrickzhu

patrickzhu

patrickzhu

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根据最新的针对全球教育体系的广泛调查，中国拥有一些世界上最好的学校，其中上海名列首位，香港排名第四。

在经合组织(OECD)周二发布的最新的国际学生评估项目(Pisa)测试中，韩国排名第二，芬兰位居第三。

这些于2009年举行的测试，评估了经合组织34个成员国以及其它众多国家和地区的公立学校15岁学生的阅读、理化和数学能力。

上海和香港并不代表整个中国，但经合组织特别教育顾问安德里亚•施莱歇尔(Andreas Schleicher)表示，不应该低估中国。他称：“它们的学校灵活、机动，还有家长们的巨大压力。”

施莱歇尔援引迄今还未发布的经合组织进一步研究结果补充称：“我们实际上在中国的12个省份进行了Pisa测试。即使在一些非常贫穷的地区，测试成绩也接近于经合组织的平均水平。”

在经合组织国家内部，韩国排名第一，芬兰第二，加拿大和新西兰分别排名第三和第四。接近经合组织平均水平的包括德国（第十六名）、法国（第十八名）和英国（第二十名）。

美国在经合组织内部排名第十四位，但其地方化的学校体系差别极大。美国东北部的学校相当于排名第七的荷兰学校。在中西部，它们相当于排名第十二位的波兰，在西部，它们与意大利的学校（第二十三位）一样。南部的学校相当于希腊水平（第二十五位）。

经合组织的报告佐证了其它研究结论，即教育问题的解决方案很少只是资金问题。施莱歇尔表示：“单独就资源而论，你只能解释大约10%的成绩差异。”

施莱歇尔补充称，最好的学校体系“既有问责机制，又拥有自主权”。在这种制度下，政府收集数据，并“有能力干预……但与此同时它们留给学校相当大的自主权”。

施莱歇尔还批评了成绩优异国家没有采用的选择性的学校体系。他表示：“许多欧洲国家仍然相信，学生志向不同，对他们的期望也应不同。”

不平等导致的教育体系内部不断上升的异质性，对学校而言是一个日益严重的问题。施莱歇尔表示：“如果你只是维持现状，就会面临极大的风险……因为教育面临的挑战在增长。”

patrickzhu

patrickzhu

patrickzhu

patrickzhu

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不好意思，插了队

cynthia

现在国内的教育是挺好，特指城市。

有点郁闷，来这里教育也不行，不知道还有什么值得。

cangaru

看着好象WA的教育水平不错