迈向私立教育-Moving private （感谢朱版翻译）

patrickzhu

就在艺术类课程在我原来就读的精英女校St George Girls High不受待见被缩小规模甚至最后被取消的时候，我很惊讶地发现艺术类课程在Kingsgrove North High School充满着活力和蓬勃发展着。

我们在这所中学的一位老师从小是在澳洲的难民营里长大的，她经常在课堂上挑战着我们对于世界的一些偏见。她看到我对于绘画不是很有信心，因此就鼓励我选择我的HSC主修课程为墙挂的羊毛织物刺绣。

因为我没有选科学科目，所以我就加入了古代历史科目班级小组，教我们的老师是一名当初建校时的元老老师Burns先生，他非常出色。因为学校地方不够，我们就在学校的医务急救室上课，在这样的环境里上课彻底没有了老师和学生之间的等级观念差别。他总是用很嘲讽地态度来让我们准备考试，他真正的热情不是让我们准备考试，而是教我们有关人生的知识，他热衷于告诉我们希腊克里特岛最新的海底考古发现。

我们的英文导师Don Reid曾经是一名演员，他有关系安排我们班级去Ensemble Theatre免费观看每一场的戏剧表演。那才是这位老师给我们的无价的馈赠。

我们还被安排去悉尼大学参加HSC的研讨会，这样的主题研讨会告诉我们高中毕业后高等教育还有将来职业的方向。

教我们现代历史的老师读不准每一个法语名字，但是他对历史科目充满着激情，其出色的教学甚至让我到现在还能告诉我的孩子们第一次世界大战的开战原因。

我在高中阶段唯一的问题是教我们的数学老师离职，他是个非常聪明的老师，在以色列和阿拉伯国家的六日战争之后，他离职回到了以色列。对我来说，他离开学校之前我的数学没啥大问题。

patrickzhu

当时在Kingsgrove North High School的那种令人陶醉的年轻老师和资深老师的混合结构让这所中学的教职员工充满着活力，这样的场景现在在NSW的公立中学里已经很少见了。

1973年澳洲大学开始免费的时候，教师专业不再成为澳洲妇女和劳工阶层男人们得到大学教育的安全途径了。经过十年的时间，婴儿潮也见尾声，学龄儿童的数量开始暂时下降，这就导致不需要太多的新老师上岗，而和教师职业挂钩的奖学金计划也宣告结束。

同时还伴随着女权运动的影响，教师不再是女性从事的职业里唯一有很好薪酬待遇的工作，澳洲女性的职业开始向医学行业和法律行业扩展，而这些行业工作过去都是有男人把持着。

到1980年代，教师这个职业确实已经很难再被称为是一个薪水好的职业工种了。整个1980年代教师行业不单单是薪水下降，而且大学里读教育专业的录取分数也同时下降了。按照Barbara Preston的说法,这样的状况还伴随着教师群体年龄结构的老化。

这两个因素结合在一起，让当老师按部就班达到了高级职称的时候发现系统里没有空缺，这造成了一个瓶颈。所以，有如此多的年轻而充满激情的人要么不再当老师了，要么就离开了公立学校系统（转到别处当老师），这就并不令人觉得惊讶了。就在公立系统停滞不前的时候，私立教育系统正在蓬勃地发展着。

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-5-24 20:43 编辑 ]

同一时空

谢谢朱老师的辛勤翻译！期待下文

kieren

Mark等朱版继续。

limit-2010

胜利就在前方， 还有2,3 段了

limit-2010

原帖由 patrickzhu 于 2012-5-23 09:28 发表
好长，我继续做好人，替楼主翻译。
请各位踊跃加分。
本文的作者Joanna Mendelssohn是新南威尔士大学 School of Art History and Art Education within the College of Fine Arts （at the University of New South Wales ...

+1

翻译是个很费精力的事儿

limit-2010

原帖由 patrickzhu 于 2012-5-24 13:39 发表
1960年代对于衡量一所学校学生学业表现成功与否的方法还是比较客观合理的，就是看这所学校有多少学生得到了高中生的奖学金而最后考入了大学或者师范院校。在NSW州，1968年的统计数据是，考入大学的HSC应届毕业生中大概有20 ...

我们1967年这一届后来各自在社会上的发展体现了我们当时的学业成就。我的同学们，比如John McIntyre后来成为了Law Society of NSW的主席，George Gittoes成为一名艺术家，而Chris Cosgrove当时是全州的数学状元，大学毕业后就得到了悉尼大学数学系的长期雇用合同。我的很多同学都当了老师，有些人成为了律师和工程师，还有一个成为了一名建筑师。另外一些同学的人生都混得很不错。

长得像哪个人物？

patrickzhu

中年版的dumbledore？

limit-2010

原帖由 patrickzhu 于 2012-5-24 19:08 发表
中年版的dumbledore？

570433

又多了一个外号

不过常用的不是这个

patrickzhu

有人说有些私立学校的成长可以归咎于联邦政府教育拨款的资助，而从我个人的观察来说，私立系统的成功是因为它们高水平的管理，而不只是因为私立学校有奢侈的葱翠体育场的关系。政府公立学校在一个巨大的体制下运作，在这个体制下是州教育部任命而不是学校本身在招聘老师。这样的系统里的规章制度是非常死板的。最近的例子是，Maroubra Junction School的学生家长们试图说服NSW教育部长，正式任命受到学生家长喜爱的临时代理付校长为学校的付校长，但是教育部的那些条条框框和谁都搞不明白官样文章则丝毫不考虑家长们的意见，死板地坚持这位临时付校长到期得离开学校。像这样的系统是按照既定名单上的职位来处理人员任命。而私立学校则可以按照自己的规则来运作。

patrickzhu

当我大女儿Lucy在私立学校11年级的时候，她的数学老师是一位新来的大学毕业生，其背景异常出色-大学最优秀成绩毕业，她是一位思维开放活跃非常优秀的年轻女老师。女儿所在私立学校提供了公立教育系统不可能给的薪酬待遇挖到了这位老师。而且，对于这位老师来说最大诱惑不仅仅是钱，而是私立学校赋予她的影响力。五年之后，这位年轻的女教师虽然还只有二十多岁，但是已经成为这个国家最顶尖（私立）学校中的一名数学部门的主任老师。她因此能够在这个高级职位的高度上，能够在州立和全国性教纲委员会委员的高度上，对针对不同能力学生的数学教学方式产生其影响。如果她当初去了公立教育系统当一名老师的话，她可能得等上很多很多年才能走这么远。所有好学校都很重视珍惜自己的教职员工。对于有些私立学校而言，这就意味着学校会支持老师们攻读其硕士学位甚至博士学位。与此相反，分配给公立学校老师职业中再教育培训的资金少的可怜。

学校教学环境的恶劣和去其他非公立学校工作的诱惑已经导致了专业教师的短缺，特别是数学老师。最近联邦政府重新为公立教育系统设立了奖学金制度就是为了遏制这样的颓势。教育部甚至一直在鼓噪强调说亟需支持年轻教师。理论上遏制并反转公立教育系统中的这个下降趋势是有可能的，然而，这将需要国家层面的政治决断（和资金支持），而这些从上个世纪50年代以来在澳洲就再也没有出现过。

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-5-24 20:44 编辑 ]

patrickzhu

同时，为了我们自己的孩子将来着想，我们把他们从公立教育系统转到私立教育系统。
对于我们这些人来说，我们还是得继续提醒我们的朋友们 - 我们的孩子不应该在一场意识形态的战斗中被当作牺牲品。


全文完

limit-2010

Mendelssohn 写的内容的确很值得参考
尤其像32楼朱版翻译的部分

冰冻三尺，非一日之寒。笔者从历史的角度，
阐述了她所认为的公立学校教育水平严重下降的原因。

Mendelssohn，作为（大部分都不得不去了私校的）4个孩子的母亲，同时也作为一个在公立学校毕业的优秀学生， 以她和她的孩子们的经历和真实的故事见证着这样的一段历史。

值得注意的是， 这篇文章是在2006年写的， 直到6年之后的今天，这个情况有任何好转吗？

我觉得随着这些优秀的老师的退休，如果局面没有重大的改变的话， 情况只会是越来越糟糕的。

limit-2010

私立教育不是一个好的解决方案，教育应该是个消除不平等的东西， 而不应该去制造不平等。

但是在政府的愚昧和官僚主义之下，‘迈向私立教育’也许是个办法吧。

PS：
Mendelssohn所谈的是 顶尖私校
私校的学生大约占所有学生的1/3， 私校中的‘顶尖私校’又有多少呢？
即使算上公立学校中的精英中学， 一共才有多少？

受到良好的教育， 原本是每个人的基本权力， 现在却成了奢侈品。

[ 本帖最后由 limit-2010 于 2012-5-24 21:01 编辑 ]

patrickzhu

看了Mendelssohn写的历史，才知道原来很久很久之前，公立系统还是有好时光的。

wyyy

Thanks for sharing and your hard translation work!

greenhouse

看了朱版的翻译，心里直发毛，文中所说的经历都发生在六，七十年代，那现在情况是否都一样，或者有所改变？悉尼的精英中学都排在前5名，那些同学们也要迈向私立教育吗？

patrickzhu

原帖由 greenhouse 于 2012-6-7 23:15 发表
看了朱版的翻译，心里直发毛，文中所说的经历都发生在六，七十年代，那现在情况是否都一样，或者有所改变？悉尼的精英中学都排在前5名，那些同学们也要迈向私立教育吗？

对，现在是整体迈向私立教育（如果不考虑钱）。

Serenity

朱版, 您也想私立>公立精英（如果不考虑钱)？

上了精英转私立的多吗？

greenhouse

正计划从精英转私立，现在10年级，来得及吗？

patrickzhu

原帖由 Serenity 于 2012-6-18 19:10 发表
朱版, 您也想私立>公立精英（如果不考虑钱)？
上了精英转私立的多吗？

上了精英中学再转私立学校的恐怕不会很多了吧？

我的意思是在现代的教育思想下，华人移民里很少会有只要academic的人了（所以大家不要认为要学业的家长们都是傻瓜，同样也不要认为要其他的方面的家长就不要学业了要放养了），大家现在都很“高级”，要这要那的，是那种适合自己情况平衡地要。。。
那么，私立教育提供了这些“高级”的东西，如果不考虑钱，对家长吸引力是很大的。
我的意思不是说公立精英中学就光只有academic了，其实其他方面也很“高级”，但是elite private schools提供的东西显的“更高级”。。。呵呵。

如果钱真的不是问题的话，我是一贯支持送孩子去一流私立学校的。

dlvp1234

原帖由 greenhouse 于 2012-6-18 19:16 发表
正计划从精英转私立，现在10年级，来得及吗？

为什么十年级还要转呢？

greenhouse

读精英，学习成绩不用担心，女儿内向，不爱集体活动，最不爱体育，我想即使读书再好，不会社交，不会表达自己，以后出来工作会有影响，转私校，活动多，也许会改变她的性格，即少有一点点改变也好，但现在10年级，转校又怕影响高考

缓缓

好奇问下：在很多孩子都排长队往私校挤的情况下，如果10年级转学，私校会收吗？没有waiting list 说法吗?

考奖学金另议哈

缓缓

如果孩子是这种情况，在“活跃”的私校会不会觉得格格不入，孩子反而更内向了？

greenhouse

有点担心，读精英，学业进步，但内向，读私校，前途未卜。跟女儿谈过转校的事，她说不同意。家长只想给她好的环境读书成长。

limit-2010

原帖由 greenhouse 于 2012-6-18 22:02 发表
有点担心，读精英，学业进步，但内向，读私校，前途未卜。跟女儿谈过转校的事，她说不同意。家长只想给她好的环境读书成长。

。。。

Serenity

您可以鼓励女儿多参加社团活动，在学校也要参加活动。

觉得除了读书以外，还要有回馈社会，感恩的心.

我们的好朋友虽然只小学毕业, 但是孩子礼貌一流，都是普通公校, 很小便跟父母去庙
寺帮忙。

YEAR10开始WORK EXPERIENCE。待人接物彬彬有礼，EQ很好。虽然VCE不到70分但是
大学一毕业便有工作(而且当经理)。

好朋友向来以孝道持家, 宽容待人所以孩子们也学到了。所以身教的力量 AMAZING!

[ 本帖最后由 Serenity 于 2012-6-20 16:03 编辑 ]

greenhouse

多谢分享

Serenity

谢谢！我们也在很努力的学习，一起加油！也祝福您女儿！