急! 我儿子被留级了!

偶得意地笑

这种情况这里很正常的，怎么叫留级了？！太夸张了。就算留级，也和国内的概念不同，见过不少男孩因为上学稍早或心智还未达到该有的水平还重上了一年kindy，没什么可丢脸的，归根结底是从孩子的长远发展来考虑的。

虽然我也一直不明白这里混合班的做法，也问过家长和老师，但大家众口一致地说和学生成绩没有关系，分班时有可能会考虑到把几个玩得好的孩子放在一起而已。去年Y2的时候，在2/3的混合班里有几个我知道的学习好的姑娘，我也猜想是不是把Y2成绩好的孩子和Y3的分在一起，但后来又得知几个表现不佳的男孩也在里面，也就相信了之前听到的说法了。

gycyc

我大女儿来澳洲的时候已经小学4年级了 英文根本听不懂 被分到混合班直到小学毕业 后面没有补课 第二年参加考试 不是照样考进前十的精英女子中学

楼主 既然咱们来了澳洲 就让孩子好好玩吧 把中国那套放一边 好好享受人生

我们都是考试一路辛苦过来的 别让孩子重复我们走过的辛苦了

wjchen18

同意某层 直接送回国上奥赛班 安拉

lavender_z

混班其实挺好滴，在女儿prep的时候，当时prep和year1，year2混在一起，全校就女儿一个华人孩子，从校长到老师和同学都非常关心照顾女儿，那时候女儿连26个字母都不认识。半年后，就完全跟上啦。

woshixiaohao

按楼主说法，我儿子年年都在留级了
在澳洲读点破书，需要这么大惊小怪的不

“孩子因成绩不好，被妈妈骂笨鸟，孩子不服气的说，世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，妈妈问：那第三种呢？孩子说：

宝贝妮妮

真是不要看的很重的，混班很正常的，因为学校学生不够一个班，或者老师不够，才这样子分配的。一般在混班的孩子都是比较自觉的。不要用中国思维想这个问题。没有那么严重。

kitten2000

宝贝妮妮 发表于 2016-2-5 13:01
真是不要看的很重的，混班很正常的，因为学校学生不够一个班，或者老师不够，才这样子分配的。一般在混班的 ...

你们学校有混班吗？

Ozquest

Mixed class normally has experienced teacher, so don't worry

hangjia

觉得没什么大不了。同年级的孩子们，最多能差2-3岁，常见

FloraShao

这不算留级，很多小学确实有混班的。

cangaru

这不算留级啊，是澳洲很多学校普遍的做法，就是两个年级的班在一起上

澳洲没有留级之说的，所有孩子不管好坏都一直升级，有的孩子慢点的比低年级的学习都差，照样升级的

rr6

我和你一样揪心。儿子二年级时就和一年级混，三年级没混，现在四年级又和低年级混。

echomomo

大牛哥 发表于 2016-2-5 10:57
楼主我劝你一句，早点混班早进入江湖。

工作以后全是混的，跟职场老鸟天天混一起，如果没经验，会被玩死的 ...

同意， 我感觉既然来了澳洲的学校， 就不要过多的关注应试教育， 这种和不同层次人打交道的本领多学点， 见识一些不同的层次才好

BTW 我家娃也和kindy混一班了， 先开始觉得有点别扭， 但后来我感觉是因为我娃比较外向， 能够照顾小盆友， 哈哈，自我感觉良好

golden100

塞翁失马焉知非福

洞庭秋思

你说得对，这里学校有排名的，只是不和你说，我有做小学老师的朋友，她说有排名，不是公开的，当然，不是不同学校不都一样。私校也有

bw82312

去私校吧 绝对支持你

宝贝妮妮

kitten2000 发表于 2016-2-5 13:43
你们学校有混班吗？

有。

宝贝妮妮

多说两句，用心做过class helper的会真心体会中西教育的不同。班级上课不是大班儿哄的，都是小组的，所以说是teach by stage. 所以说混班对所学的东西没有影响的。因此觉得从事西式教学的老师们真是不易呀，眼观六路，耳听八方呀。有时候我们的恐慌是来自于对于一些事情的不了解，思维方式，见识经验，既然在西方，就DO AS THE ROMES.
另外，说说排名，也没那么神秘兮兮的，学生学习成绩有前有后是正常的，老师分班的时候当然会考虑均衡，不会把所有好的都分到一个班级了。老师那边自然有数，但是老师会以很open的态度看待这个的，发展的眼光对待孩子的成长。有那个时间研究学校有没有成绩排名，不如研究一下自己孩子发展。

echomomo

宝贝妮妮 发表于 2016-2-5 14:48
多说两句，用心做过class helper的会真心体会中西教育的不同。班级上课不是大班儿哄的，都是小组的，所以说 ...

我有几次孩子忘记带东西， 晚点又送过去也发现了一个班的小盆友貌似不是一起听老师讲课，老师带着几个小朋友在学习，其他小盆友在干别的，好像就是一组一组的来， 貌似亲有helper的经验，有空可以开帖上来讲讲小盆友们究竟是怎么上课的吗？哈哈，第一个加分

zyx_zhang

不是留级。
退一步说，就是留级，也没有什么。”磨刀不误砍柴工“， 底子扎实，自信心强都有好处。

yiyima

被标题吸引进来的，原来是混班啊，足迹上看到很多爸爸妈妈的混班经验，感觉混班也不一定是坏事呢，本来就不是按照孩子成绩分班，未必是否定孩子，而且塞翁失马，焉知非福。

lily_777

guitarra 发表于 2016-2-4 21:07
现在也不去揣测学校的意思了，我觉得学校的解释也说服不了我，决定转私校了
同时 孩子的教育不是学校的事儿 ...

有条件还是私校吧 亲身体会......

fztt

混班是学校的无奈之举，校长最清楚怎么回事。

ltbamboo

混班不是留级啊。。。

guitarra

志红 发表于 2016-2-5 10:46
单从上课时间和老师精力和伙伴来说，混班的上课时间只有一半，老师备课精力只有一半，同学只有一半（一般高 ...

就是我的顾虑之一啊

MelvinC

我家孩子的情况和楼主非常相似，5岁孩子数学以前都是混高年级班教，阅读12级（每个学校的级别标准不同）学末是班里唯一一个拿Academic Award, 今年升Y1，第一天分到1/2，过了几天从新分到和 Kindy的6个学生一个班，百思不得其解找校长一问人家这么回答的：你家小孩很聪明，希望他能带领这些比较成熟的kindy学生同时也做个榜样，同时这个班的老师也很有经验，对孩子有好处，每个班的小孩不是按成绩分，而是平均分配这样每个老师的压力不会太大。
我家孩子回来很失望，因为他学过或没兴趣的东西一般都心不在焉也是因为这个原因学校当初让他和高年级学数学，对他来说他也没有领导能力在那个班只会让他在地上躺躺（觉得无聊时），相比较混班还是要分一半时间教其他学生，这么做对孩子有敝无利。关键时如果第一次分和低年，孩子也不会有这些心理变化。经过一番讨论老师还是把他调回原来的班。

guitarra

看了楼上各位的留言，也随着开学第一周的结束，混班这个事件对我们的负面渐渐没有那么大了，我又重新记起一直认为孩子的教育过程中最重要的一点--情商的培养。他娘我情商不高，嘿嘿，楼上大牛同学说儿子要遗传我，着实吓我一跳!

guitarra

楼上各位有的很中肯，有的很幽默，也有的我不接受不过很感谢。第一周结束，因为头两周游泳，孩子每天都对上学很期待，放学也挺开心。关于明年我问过了，正常Y2,但我们申请了私校，一旦有位子就转了。

guitarra

通过这个事件 发现足迹牛娃虎妈很多，很多孩子不仅仅是学霸，德智体美劳全面发展，以后多来讨教，我这儿先谢大家了!

dianfang

老师说的没错，一般分到混班的孩子是比较好的。
听过一个华人教育专家的讲座，他也是这么解释混班的
一般来说混班都是派比较好的老师去教。
感觉家长太焦虑了，混班在公校很常见。