补习会不会限制孩子的创造性？

Backer

hktaree 发表于 2022-11-22 08:37
私隱關係，我不方便透露詳情。兒子很幸運，中學大學都遇上欣賞他的伯樂，目前已經獨當一面了。 ...

Good for him.

Backer

hktaree 发表于 2022-11-22 08:09
能脫穎而出的確實不多，除了本身能力外，還需要點運氣。

所以真不用纠结什么有没有创造性，只要成功自然有人帮你山呼太有创造性了，如若失败，你就算创意到火花四溅也没人待见。

Backer

清墨水 发表于 2022-11-22 08:40
box外有box，层层叠叠无穷无尽

box不box其实无所谓，重要的是宣传out of box能给宣传者带来什么好处或回报才重要。

Hillwang

本来还想着精英考试报个名，学了这么多也需要考试测测成果怎么样，这边考试太少了。结果没注意期限，错过了报名时间

eguan88

澳洲人鼓励有什么特长就做什么事，华人喜欢把孩子往某个特定方向赶有没有天分和特长不管的，当然会限制孩子创造性。

CSHO

hktaree 发表于 2022-11-21 20:19
他發現 IT 才是真愛吧？我小兒子讀醫科，他有些同學也打算畢業後不會當醫生，會轉行或讀其他課程，有一個 ...

未大學畢業
如何開始兼讀 CS 碩士課程了。

CSHO

清墨水 发表于 2022-11-22 09:40
box外有box，层层叠叠无穷无尽

浮浮沈沈 達至平衡

hktaree

CSHO 发表于 2022-11-22 10:50
未大學畢業
如何開始兼讀 CS 碩士課程了。

UNSW 醫科分兩部份，完成頭兩年課程，考試及格，就能拿到 BSc in Medical Studies.

CSHO

Backer 发表于 2022-11-22 10:16
所以真不用纠结什么有没有创造性，只要成功自然有人帮你山呼太有创造性了，如若失败，你就算创意到火花四 ...

创造,创意,创新
都不及创富

CSHO

hktaree 发表于 2022-11-22 10:55
UNSW 醫科分兩部份，完成頭兩年課程，考試及格，就能拿到 BSc in Medical Studies. ...

碩士課程不是Commonwealth supported place (CSP)
成本很貴吧

hktaree

Backer 发表于 2022-11-22 10:18
box不box其实无所谓，重要的是宣传out of box能给宣传者带来什么好处或回报才重要。 ...

哈哈，希望你不是在說我，我是因為和足友討論理科是否需要創新能力而舉個例子，無意也沒必要為任何人做宣傳，如果你覺得被冒犯，我說聲抱歉。

hktaree

CSHO 发表于 2022-11-22 11:02
碩士課程不是Commonwealth supported place (CSP)
成本很貴吧

詳情我不太清楚，他应該是讀 part time，課程是兩年的，他四年級完成了第一年，所以他完成醫科後會繼續第二年。

Backer

hktaree 发表于 2022-11-22 10:02
哈哈，希望你不是在說我，我是因為和足友討論理科是否需要創新能力而舉個例子，無意也沒必要為任何人做宣 ...

哈哈，没在针对某个网友，只是抒发个人感想。有些机构会打着创意，创新这些旗号推各种班、培训或产品，我的观点也很简单，有兴趣做什么就去，觉得有意思就去做，做得开心就好，不用纠结什么创新、创意之类的。理科也好，文科也好，真正创新之人从来不纠结自己做的事是不是有创意，人家只是专心做事而已，各种专有名词都是虚空之物，乃围观路人自己脑补之物。

Backer

CSHO 发表于 2022-11-22 09:57
创造,创意,创新
都不及创富

这个才是终极目标，你看梵高画买不上钱的时候有人在乎什么创造力不创造力的，一旦卖上钱了，马上各路人马的花式吹捧都来了，创造力马上爆棚，引领美术新潮流。当然各路收藏家买卖也因此水涨船高，赚得盆满钵满。

hktaree

Backer 发表于 2022-11-22 12:06
哈哈，没在针对某个网友，只是抒发个人感想。有些机构会打着创意，创新这些旗号推各种班、培训或产品，我 ...

那就好，我還以為我哪句話說錯得罪人了。我打的是政府工，只是發表自己的意見和分享而矣，沒想到會引起誤會。

今天跟兒子討論過這個話題，他的看法似乎和我不太一樣，他覺得長期補習和創作性不一定有必然關係，但有時可能會影響了自信，他以前有位同事，背景是精英-悉大商科，工作態度能力都很好，給足夠步驟指示的工作，她都能完美完成，但一些沒有條條框框，有空間去發揮的工作，她卻一籌莫展。我儿子覺得這很可能是她對自己的信心不足。。。不同的人對同一件事，會有不一樣的看法和解讀。

Backer

hktaree 发表于 2022-11-22 11:50
那就好，我還以為我哪句話說錯得罪人了。我打的是政府工，只是發表自己的意見和分享而矣，沒想到會引起誤 ...

所谓创造性是基因自带，天生的，有就有，没有就没有，不能培养，也很难去限制。而且创造力只是一个点而已，也说不上好和坏，有些方面有创造力影响积极，有些方面有创造力效果负面，仅此而已，无需过分解读，想补习就去补，不想就不补，根据目的选择行事方法和手段，犯不着想补习担心限制创造力导致选择困难。

霍巴特小狐

你娃是天才，天才是不按普通培养道路的，补习是普娃去做的事

hktaree

Backer 发表于 2022-11-22 14:13
所谓创造性是基因自带，天生的，有就有，没有就没有，不能培养，也很难去限制。而且创造力只是一个点而已 ...

每個人的看法不一樣，沒有對錯，隨便討論一下，不必太認真。

海之女

知道你家儿子，从小就非常出色，现在喜欢上补课，我倒是有点意外。我猜想，是不是他现在开始注重自己在学校的考试成绩，同学里补课孩子多了，她会有压力，所以就坚持要补课，怕补课了，成绩会比别人差，心理没有底。
我建议LZ跟孩子，好好谈一下，让他说说补课吸引他的是什么？你要了解孩子的根本想法，不要只是说要不要补习的问题，也不要把姥爷的想法强加给他。还有一点，家里人不要太看重每次的考试成绩，要鼓励他自己去学习新的知识，不要等着他人去喂给他，他能力那么强，要相信自己，能自学更多的知识，远超补习班里学到的。

Chiarazone

牛蛙不用补，反正不会被分流，普娃不一样，这爷爷心知肚明孙子是牛蛙

CSHO

hktaree 发表于 2022-11-22 10:55
UNSW 醫科分兩部份，完成頭兩年課程，考試及格，就能拿到 BSc in Medical Studies. ...

完成幾年級才能拿一紙學士証書
是自動給的,還是要申請

hktaree

CSHO 发表于 2022-11-24 10:08
完成幾年級才能拿一紙學士証書
是自動給的,還是要申請

完成 Year 2。應該是自動的，如果中途 drop, 可以領取，不然的話，6年畢業時一併頒發

CSHO

hktaree 发表于 2022-11-24 10:46
完成 Year 2。應該是自動的，如果中途 drop, 可以領取，不然的話，6年畢業時一併頒發 ...

他四年級完成了第一年，所以他完成醫科後會繼續第二年。

他沒有中途drop,应该沒拿學士位

hktaree

CSHO 发表于 2022-11-24 10:08
完成幾年級才能拿一紙學士証書
是自動給的,還是要申請

跟 Griffiths 醫科相似

hktaree

CSHO 发表于 2022-11-24 10:51
他四年級完成了第一年，所以他完成醫科後會繼續第二年。

他沒有中途drop,应该沒拿學士位 ...

UNSW Med Year 4 是 research year, 只需做一份 research paper 另外湊夠兩科 general course 學分，很多學生早在暑假已經讀完拿夠學分，所以整年只需做一個 research, 有很多空閒的時間，完全可以兼讀其他課程的。

hktaree

CSHO 发表于 2022-11-24 10:51
他四年級完成了第一年，所以他完成醫科後會繼續第二年。

他沒有中途drop,应该沒拿學士位 ...

那個孩子會完成六年醫科的，只是他不想將來當基層醫生，想做高層次政策方面的工作，或者從事醫療科技工作。所以他完成IT碩士後，會有3個學位。

Hillwang

海之女 发表于 2022-11-23 20:10
知道你家儿子，从小就非常出色，现在喜欢上补课，我倒是有点意外。我猜想，是不是他现在开始注重自己在学校 ...

他班里完全没人去补习班，他是因为跟我一次聊天之后才决定去的，当时聊我的一个朋友因为成绩不好错过了人生一次重大机会，孩子听完之后一个礼拜了，忽然有一天跟我说要去学习提高自己。
我今早问了他到底喜欢补习班哪里？他说除了有些日期和时间的题老是反复做不好玩以外其他都喜欢。我又讲了上边提到的box理论，他觉得box挺好，先装满再说box外面的。
讨论结果下学期还是坚持要去补习班。

Hillwang

感觉不能再说了，说的太多孩子都有点逆反了

飞刀飞刀

爷爷是牛人，请爷爷来足迹开一贴如何？

Backer

Hillwang 发表于 2022-11-24 10:18
感觉不能再说了，说的太多孩子都有点逆反了

小孩愿意自主学习居然还要劝返么？真是生在福中不知福，你心里把补习的“补”字替换成“学”字，变成小孩去学习，是不是心里就通透畅快没有这么堵了。