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本帖最后由 海边小妹 于 2016-1-18 14:09 编辑
（个人育儿记录，仅供参考，觉得有用欢迎加分，开始攒分留着春天给娃儿换蚕宝宝啊）
（这段括号内粗体是2016年1月新补充的最近实况：
松子仍然继续国画的学习，除了周六中午在培基中文学校参加多人班之外，私下也会去老师家上小课。觉得孩子进步挺快的。反正我是已经跟不上她了。
觉得这位Peter老师确实很好，很有中华文化之传统大家之风范，无论何时都那么耐心、沉稳、谦逊，面对叽叽喳喳的小孩子，连我这个当家长的都有点烦了，老师却永远是那么儒雅。所以孩子们学得真是快乐。每次去老师家上课，孩子饿了，老师还要热心的给好吃好喝的，孩子也不客气，边吃边学呀。老师家有游泳池，夏天时，下课以后，总要多留孩子们游一会儿水，算是对孩子们好好学习的奖励吧。
圣诞节前，她吵着要我给买Minecraft电脑版游戏，我灵机一动，叫她自己画贺卡卖，就画咱们的国画！卖的钱归她，攒够钱自己买喽。这招好吧？既能让她练习画画，又有了新的尝试和体验，还给我省钱了。
我去买了带信封的空白贺卡，这就是我唯一的投资了。成品出来了，我带她进城玩的时候，顺便在路边摆一会儿摊，小有收获，卖了几张，但因为当时开始下雨，就赶紧撤了。遇到有一西人妈妈带了两个孩子，给孩子一人买一张，还大加赞赏，觉得这样的尝试对孩子真是太好了，还让孩子们合了影。反正感觉西人对咱们中国的传统艺术特别新奇，简单几笔就活灵活现，其实卖卡的过程，也无形中推广了中华传统文化哈。自吹自擂上了。）
（不少人问我国画老师的位置和联系方法，我懒得一个个答了，在这集体回复吧。国画老师叫Peter，住在Seven hills，周六中午在Blacktown培基中文学校开国画班和书法班，国画班还分小孩和大人的两个班。联系电话：Rachael，0497258899。）
如果有种奇妙叫心想事成，那么这也算是小小的一种吧？前阵儿因在微信里不断看到文章配图的国画，大为感叹国画的美和韵味，不禁大叫：在澳洲上哪儿才能找到国画老师啊？没想到，这呼唤就被上天诸菩萨神灵听到，在家周围的一个社区活动上，竟真遇上了松子的第一位国画老师！而且老师家竟然离我们步行只要20分钟！在澳洲，中国传统艺术资源当然比不上国内，恐怕整个澳洲搞国画的也没有几个吧，澳洲有多大，悉尼又有多大！去一趟市内火车一坐就是一小时，何况东西南北围着市内有多大范围的郊区。步行20分钟的距离，说是就在家门口都不为过哈。松子也正巧到了合适学国画的年龄，时间配合得也如此善巧。周六在中文学校一下子就把几样全解决了（中文、国际象棋、国画），省了大人单独额外接送的麻烦，接送一次就解决三样，三样算是少的，我知道有的孩子是周六一天在中文学校玩好几个班，比上学还忙乎。不过貌似也是孩子自己愿意学的，有的孩子真的天生就象海绵，给他多少他能吸收多少，而且自愿自觉的，真让人感叹：娃儿和娃儿真不一样啊。
第一次国画课回来，我问松子喜欢学吗？果断频频点头。再问：是更喜欢美术学校的还是更喜欢国画？答都喜欢。松子说：以后要当中国传统的美术家和普通的美术家。
松子一下子就爱上了玩毛笔墨汁的国画，除了这孩子天生就喜欢画画之外，与老师的和蔼可亲是分不开的。仅仅接触一两次，就感觉到老师全家的谦逊善良、热情诚恳。松子自小内向害羞，上学后开朗许多，但初见陌生人仍然是会拘谨，但这次有点不同，第一次国画课完了，就说等不及到下周六了。而且一听说可以有机会去老师家（亲戚孩子在老师家里学画，有时我们会去接），高兴得直蹦直跳！老师家里的艺术气息让人舒服，松子总念叨要去老师家，这积极性啊，挡都挡不住！
一想到我的孩子能在这么小的时候就明确的知道自己喜欢什么擅长什么，明确的知道自己长大了要做什么样的工作、要当什么人，我真的很欣慰，也很羡慕她。虽然不否定，孩子还小，未来随时会变化，但至少，从松子三岁左右开始，就已经非常明显的表现出对画画的热情和专一，记得三岁左右的小松子，已经能自己安静的坐在那儿一画就是一两小时不动地方不分神儿。光凭这股子专注力，我就挺意外的。（不过，现在还真不如小时候了，怪电视也好怪爱派也好，虽然每天仍然是没停过画笔，但比起小时候，画量少多了。小时候的画，每天我能收拾一堆。我都要每张的看过，挑出我觉得有意义的，拍照保存起来。）
后来无意中发现新州图书馆偶尔会在假期办一次画画相关的workshop，是邀请澳洲的绘本插图画家来教孩子画画。第一次去参加时松子还没到人家要求的最小年纪，结果连续两小时的课程，一些大孩子都坐不住了，松子表现出绝对的聚精会神，全程盯着老师，她长得又小，格外鲜明。就是在那一天，她告诉我，长大了她就要当和这个老师一样的绘本插图画家。后来我观察发现，她确实适合画故事配图，她平时随手的画都是铅笔的都是有故事情节的，常常还配上对话。其实就是在画故事。相对而言我觉得她对色彩不太关注，我这个外行曾一度认为画界大师级人物都是油画出名的，当然得有过人的色彩感啦，所以我认为松子成为大画家的可能性就不具备了，画画故事绘本画画插图啥的, 做做那些与美术相关的工作还是不错的。兴趣爱好尽可能与职业相结合，你喜欢的事情又能养活你多幸福啊！有人说爱好的事一旦变成职业也就没那么喜欢了，不排除有这种可能性，但一切事物都有个相对而言。世界上还是有不少人是一辈子做着自己喜爱的事情，虽然这事情可能不那么赚钱不那么让世人认为是成功。可是，正是这样的跟随内心感觉的坚持，不为功名钱财的左右的坚持，才造就了许多的大成就者！有的是死了以后才被世人所认识。。。
松子的这种兴趣一直保持到现在，也是好几年了。我是个全身心投入并享受全职妈妈角色的人，我很用心的陪孩子一起成长，我享受她成长过程中的每个点滴，可以说我自己也是和她一起在成长的。这些年全职妈妈的生活，我学会了很多，我感悟了很多，我成熟了很多，我觉得自己真的长大了，和孩子一起！感恩这些年的全职妈妈生活，也让我有时间和精力发现并培养了自己的兴趣爱好——中医和佛法。虽然人到中年才发现了真正的兴趣爱好，但我想仍然为时不晚，为此，我觉得我的生活更加充实、生命更加有意义、时间和精力更加宝贵（这也是为何我从以前的网迷变为极偶尔的才上一下论坛，每次上来都看到许多积压多时的短信和通知）、我学会了更加感恩、学会了慢慢真正的关心体贴家人。。。。。。
（貌似又跑题了）说回松子画画。我虽重视松子的教育，但我不是那种强压孩子学这学那的类型，我的理念是：尽量给孩子机会接触世界上美好的事物，包括才艺学习，提供见识的宽度，这是家长的责任。但接触之后，喜欢与否、愿不愿意学下去，就让孩子自己决定。所以，松子曾接触过跳舞、钢琴、游泳，都没能坚持多久就放弃了。还有就是正在学的国际象棋，目前仍然顺利进行中。我就由她。她不擅长的东西，不享受的东西，也不用去和有这些天赋的孩子去比较。唯独一件事情，她很坚定，凡是一切与画画有关的东西，她的回答一定是：我要学。但她内心也有自己的选择，曾先后参加过几个不同的画班。一直坚定的喜欢并坚持着的就是两个：悉尼美术学校（Sydney Art School）和现在这个国画班。我始终相信小孩子的直觉，远比大人灵敏，她不喜欢的就有她的道理，我顺她，我顺她的直觉。画画这东西，本身就有许多说不清的内在感觉存在，有这种灵敏感觉的人才有画好的可能。
不过，既然扯到我对孩子才艺的规划，说实话，我不能免俗。我内心还是觉得以下是孩子必须学会的：游泳、一门乐器、一项体育项目。我说的是学会，只要会就行，不一定非要深入的出什么成绩考什么级。比如游泳，就是想让她至少掉水里不至于立即就致命，以后也不至于望洋兴叹自己是旱鸭子。这种要求的话，学上半年一年应该也可以了，就算孩子多么不喜欢，也不至于折磨多久。乐器也是，只要会个基础就行了，以后长大了有兴趣想深入了，自己再学去，咱不指望靠这些才艺考学校拿奖学金。不是说人家拿奖学金的不好，当然好，让人羡慕啊。但自己的孩子自己了解，是不是具有哪方面的天赋呢？让一个人苦练他没有突出天赋的东西也许也可能出成绩，但一定不会太享受的，兴趣是最好的老师。当然有天赋的苦练也不全是享受，相对而言吧。二者之中，我愿意选择给她相对自由的空闲时光，陶醉在她真正喜欢的事情上——画画。人的时间和精力不能全被世俗认为是有价值的事情占满，要有自由的闲散空间，就如大人的静坐等等，其实是修心养性的过程。学习只能增长知识，而修心养性增加的是智慧。知识不等于智慧，见过太多人是高知识高学历但欠缺智慧的。这样的人事业再成功也不容易感到幸福。
正因为如此，我也在内心纠结一个问题，也是多数新州华人家长都在关注的问题：到底要不要孩子走这条被多数华人认为是成功的路——补习班+ 精英班+ 精英中学+ 名牌大学 或 读医学律师精算师工程师等等高收入高地位的专业。。。？？？
这条路的各种好处我都明白，大家都愿意去走的路当然有无数好处，大家都不傻。
可是，如果一个孩子，你明知道他没兴趣也不擅长当医生律师财务工程师一类，她就特别爱跳舞，跳得也确实不错，你怎么选择？你让她上补习班她也很可能顺利考上啥啥精英学校然后名牌大学，可是，也许，代价就是她失去了时间和精力投入在她喜爱和擅长的跳舞上，也许，她本可以是一位出色的舞蹈家，但为了给学习让步，她只成为一个普通的医生，千百万个医生之中的一个。关键是医生的收入和地位并没让她特别觉得幸福，她永远在心里有种遗憾。。。我真的挺怀疑：到底哪种才是真正的为了孩子好！
在物质已经发达的当今，只要有一份普通的工作，自给自足就不难，吃穿不愁又每天做着自己喜爱的事情，不就是幸福吗？非得当医生律师才能挣够让你幸福的钱吗？代价就是放弃内心的追求？
当然如果孩子天生就是喜欢医学法律财务工程，那么家长也不用纠结了，兴趣和高收入高地位都一致了，也省心了。可是难道所以孩子都喜欢这些专业？既然不喜欢、既然以后不打算考这些专业，为啥非要跟着挤小桥？
不是说精英学校的孩子就只是成绩好别的不行，当然不是。太多牛蛙儿，成绩好，琴棋书画没有不行的，但牛蛙毕竟是少数，自己的孩子是不是这种自己清楚。考精英必须付出的时间和精力，必然占用孩子大量可以继续发展兴趣爱好的机会。这才是纠结的根本所在。有些艺术是需要一些自由空间的，就好像一个人的一天如果被大量事物性的东西占满了，他就很难有灵感的迸发。我自己有这样的感觉：光顾者忙买菜做饭生活琐事，久了就内心空虚，需要有自己安静不受打扰的倾听内心的时间，哪怕再忙，也得抽空读读书、听一段佛乐、其实听什么读什么不重要，就是让心灵空闲安静的机会罢了。
纠结于此，仍无解，好在孩子还小，还有时间给我继续纠结考虑权衡，最终如何决定，未知。随机缘吧！
由于近几年来自己对中华传统文化、中医、易经、佛道等等越来越感兴趣，一切中华文明特色的东西我都特别喜爱。所以松子学习这样极具东方特色的国画是我从内心里大力支持的。虽然身在异乡，但骨子里还是东方的血脉，多少都有着中华文明的基因和先天感觉，为何不好好发挥和推广呢？十个孩子九个画，特别是澳洲的孩子基本没有不会画的，咱们学点中国特色的，他们没怎么见识过的风格，不是很好吗？松子学校的演讲，松子急切的拿着她新画的国画去展示和讲解，还带了毛笔去，介绍这笔是山羊和马的毛做成的等等等，还相当受小朋友们的关注哈。包括音乐，松子对钢琴没有兴趣，以后我可以介绍她试试中国的古筝或琵琶，或许能喜欢。而且，我坚信，未来，东方文明、中国传统文化一定会风靡世界，越是注重内心修行的人，越是能体会这些传统文化的魅力。
第一次拿中国毛笔，独特的握笔姿势就需要学习和习惯。
先学竹子，下面这张是松子在第二次国画课上的作品，她自己对这张最满意，我也一眼就看出比第一次课上的真的进步太明显了。没亲自拿毛笔试过的人可能意识不到，其实不象我们想象的那样简单。亲自试一次就知道了。我也在家试过，叶子真的不好画。至少我画得不如松子。
看看老师的：
啥时候能画成老师这样啊：
再附一些松子小画，突然发现她会利用阴影表达立体感了
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【原创-梁杰夫专栏】澳信罗生门和昆州事件启示录 (2016-6-14) jefflang 
发表于 2015-7-28 20:32
发表于 2015-7-30 12:32