|
新州一所教会中学在试行一年后将永久采取灵活的时间表，允许高年级学生每周一天远程学习。 Chevalier College 董事会最近投票决定采纳面向未来模式，其中包括对学生日程表的一系列改变。 作为变化的一部分，所有学生在周一都是自习，而高年级学生可以原则在家学习。 和试行并行的研究项目发现这些变化帮助学生变得更为独立，改善了他们的时间管理。 然而一些家长质疑给予低年级学生的灵活度。 低年级学生周一有半天在学校礼堂外仔细，他们表达了周一想要更多互动和更清晰指示的意愿。 七八年级的学生家长报告说他们的孩子因为“缺少结构和支持”而挣扎。 领导研究的Phil Cummins说自我管理的学习对低年级学生来说往往会显得“有点无聊”。 他说仅有少部分家长完全反对学校永久采纳灵活度的决定。 回应反馈，学校将让七年级学生参加关于灵活学习的介绍项目，而所有低年级学生参加自我管理和时间管理的培训。 米勒说“绝大多数”家长都意识到帮助孩子面对变化的世界的重要性。 在整个试行期间被调查的大多数学生都报告组织和自我管理有改善。 这些好处在高年级学生身上尤其明显。 https://www.abc.net.au/news/2024-09-16/chevalier-college-adopts-four-day-school-week/104347060 |
